蘇軾是中國北宋文學(xué)家

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1、黠鼠賦[宋]蘇軾黠鼠賦蘇軾蘇軾是中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州?；兆诔跤錾庹龠€。詩、詞和散文都代表北宋文學(xué)最高成就。蘇軾的詞題材廣泛，記游、懷古、贈(zèng)答、送別、說理無不入詞，對(duì)嚴(yán)格的音律束縛也有所突破，促進(jìn)了詞的發(fā)展。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》、等，開豪放詞派的先河，與辛棄疾并

2、稱“蘇辛”。蘇軾散文中議論文汪洋恣肆，記敘文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，明白條暢，如《石鐘山記》、《放鶴亭記》等與《赤壁賦》、《后赤壁賦》同為傳誦名篇。與歐陽修并稱“歐蘇”，是“[唐宋]古文八大家”之一。文學(xué)思想強(qiáng)調(diào)“有為而作”，崇尚自然，擺脫束縛，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。致力提拔后進(jìn)，黃庭堅(jiān)、秦觀等均出其門下。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟讀本文，在此基礎(chǔ)上理解一些文言文常用實(shí)詞的意思。2.了解古文中辭賦的基本特點(diǎn)，與借物立論的方法。3.理解文章中揭示的哲理。（除了“閱讀提示”中的內(nèi)容以外，還有沒有其它深意？）嚙：nie(4)拊：fu(3)橐：

3、tuo(2)嘐：jiao(1)聱：ao(2)遽：ju(4)蠆：chai(4)生字詞：請(qǐng)同學(xué)們較流利地朗讀全文，并試著初步理解文章內(nèi)容（注意下列難讀、難懂的生字詞）：注意以下字的意思：嚙拊既止復(fù)作燭橐鼠之見閉發(fā)寂索是方嚙也遽死乃致以形求脫處女假寐不一二于物：咬：拍：已經(jīng)止住又發(fā)出聲音：用燭光照：器具：被關(guān)住：打開：空：搜索：剛才：閨女：急促：招致：就：閉眼打盹：受外物干擾，左右：不專一：以裝死的外表求得逃脫之使童子燭之：指上文提到過的事物；鼠之黠：的于而不得去者也：……的東西；雖有敏者：……的人；不一于汝：對(duì)；卒見使于一鼠：被；者探

4、究問題1.作者認(rèn)為人受老鼠欺騙，是什么原因？你認(rèn)為又是什么原因？你的看法與作者相同嗎？.2.文中的敘事和議論是怎樣有機(jī)地結(jié)合起來的？3.“人能碎千金之璧，不能無聲之破釜；能搏猛虎，不能無變色于蜂蠆，此不一之患也。”從這句話中你能讀懂什么？4.作者從中悟出一個(gè)道理：成功來自專一，漏洞出于麻痹，做事應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，用心專一。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勥@個(gè)道理在你生活哪方面曾受用過？Let’sact閱讀文章第一段，根據(jù)故事情節(jié)，編一個(gè)小品。（突出老鼠的狡黠，最后體現(xiàn)作者的感慨）體會(huì)作者的思想感情。Hello!請(qǐng)思考：1.本文是一篇“詠物賦”，那么，

5、從這篇文章中，你可以看到哪些“賦”（古代說明文）的特征？本文又是怎樣體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的？2.在第二、三段中，作者為什么要把第三人稱轉(zhuǎn)為第一人稱敘述？這樣有什么好處？3.人為什么會(huì)“能碎千金之璧，不能無失聲于破釜”？辭賦：是我國古代的一種文體。最早見于諸子散文中，后以屈原為代表的“騷體”是詩向賦的過渡，稱“騷賦”。漢代正式確立了賦的體例，稱為“辭賦”；魏晉以后，日益向駢文方向發(fā)展，叫做“駢賦”；唐代又由駢體轉(zhuǎn)入律體叫“律賦”；宋代以散文形式寫賦，稱“文賦”。辭賦這種文體，講求字句的整齊和聲調(diào)的和諧，注重文彩、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。

6、“鋪采文，體物寫志”，極盡鋪陳夸張之能事，側(cè)重于借景抒情，而于結(jié)尾部分往往發(fā)一點(diǎn)議論。較著名的賦有杜牧的《阿房宮賦》，歐陽修的《秋聲賦》等。翻譯：蘇軾在夜里坐著，有老鼠在咬（東西）。（蘇軾）拍擊床，聲音就停止了，停止了又一次響起。（蘇軾）命令童子用蠟燭照床下，有一個(gè)空的箱形器具。老鼠咬東西的聲音從里面發(fā)出。童子說：“??！這只老鼠被關(guān)住，就不能離開了?！保ㄍ樱┐蜷_箱子來看里面，空空的一無所有。（童子）舉起蠟燭來搜索，箱子中有一只死了的老鼠。童子驚訝地說：“老鼠剛才是在叫的，怎么突然死了？以前是什么聲音，難道是鬼嗎？”（童子）把箱子

7、翻過來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就算再敏捷的人，也措手不及。蘇軾嘆了口氣說：“怪了！這是老鼠的狡猾。（老鼠）被關(guān)在箱子里，箱子是堅(jiān)硬的、老鼠不能夠鉆透的。所以（老鼠）是在不能夠咬的時(shí)候咬（箱子），用聲音來招致人來；在沒有死的時(shí)候裝死，憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。（人）能馴化神龍、捉住蛟龍，能用龜殼占卜、狩獵麒麟，役使世界上所有的東西然后主宰它們，突然被一只老鼠利用。陷入這只老鼠的計(jì)謀中，吃驚于老鼠從極靜到極動(dòng)的迅速變化，人的智慧在哪里呢？”（我）坐下來，閉眼打盹，自己在心里想這件事的原因。好像有人

8、對(duì)我說：“你只是多學(xué)而記住一點(diǎn)知識(shí)，但還是離‘道’很遠(yuǎn)。你自己心里不專心，又受了外界事物的干擾、左右，所以一只老鼠發(fā)出叫聲就能招引你受它支配，幫它改變困境。人能夠在打破價(jià)值千金的璧玉時(shí)不動(dòng)聲色，而在打破一口鍋時(shí)免不了失聲驚叫；人能夠搏取猛虎，可見到