《觀舞記》課練

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1、05-06學(xué)年（下）初一語文一課一練（19）觀舞記班級姓名座號成績一.基礎(chǔ)知識1.給加點字注音絢麗闡述褶裙粲然嗔視供養(yǎng)蠕動惆悵2.形似字注音組詞惆（）炫（）濡（）絢（）綢（）眩（）蠕（）詢（）稠（）弦（）儒（）殉（）3.詞語填空變幻多本色當?shù)突剞D(zhuǎn)咤風云渾身數(shù)盡態(tài)極息息相合悲歡4.仿寫下面的句子我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使

2、人幾乎聽得見錚錚的弦響！仿寫：二．綜合訓(xùn)練笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，

3、使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而功夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不

4、出，只能借白居易的兩句詩“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。1.第三自然段主要通過對卡拉瑪舞蹈時的和描寫來展示其絕美的舞蹈。2.作者在上面的描寫中主要運用了什么修辭手法？有著怎樣的表達效果？3.想想看，是什么原因使“語言不通”的我們“起了共鳴”?4.卡拉瑪姐妹的舞蹈帶給“我”的感受是什么？作者是從哪些方面來表現(xiàn)的？5.選文中哪一句話最能表現(xiàn)舞蹈者舞蹈時的最高境界？6.從文中摘出照應(yīng)“離合悲歡”的句子？7.文中引出白居易的兩句詩有什么作用？8.本文和《安塞腰鼓》都是寫舞蹈的。在舞蹈的風格上，《安塞腰鼓》

5、主要表現(xiàn)的是一種什么美？而本文主要表現(xiàn)的又是一種什么美？三．拓展延伸給烏蘭諾娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一樣柔軟，像風一樣輕，比月亮更明亮，比夜更寧靜——人體在太空里游行；不是天上的仙女，卻是人間的女神，比夢更美，比幻想更動人——是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶。1.找出最能體現(xiàn)芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。2.“比月亮更明亮，比夜更寧靜，人體在太空里游行”運用什么手法描寫舞姿，展示了一種怎樣的意境？3.“不是天上的仙女，卻是人間的女神”，描繪了怎樣的形象？4.詩的最后一句起什么作用？5.本詩和課文在表現(xiàn)美時有

6、什么共同點？19.觀舞記一.1.略。2.略。3.資、行、婉、叱、解、妍、關(guān)、離4.略。二.1.表情、動作。2.排比，渲染出卡拉瑪舞姿的表現(xiàn)力和感染力。3.人類對美好事物的感受是相通的。4.飛動的“美”，身體、神態(tài)、服飾。5.她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。6.“我們看到她忽而……錚錚的弦響?！?.生動、形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹舞姿的優(yōu)美。8.言之有理即可。如：《安塞腰鼓》表現(xiàn)的是一種陽剛之美，《觀舞記》表現(xiàn)的是一種陰柔之美。三.1.“像云一樣柔軟，像風一樣輕”，用自然界的風和云來比喻，使讀者形象地感受到舞姿的輕盈、

7、柔軟；“人體在太空里游行”，體現(xiàn)了詩人豐富的想像力，給人以舒展，自由之感，引起人無限遐想。2.對比。展示了人與月相交輝，人比月更圣潔的優(yōu)美意境。3.用仙女，女神作比喻，描繪了舞蹈者圣潔、美麗的形象。4.指出芭蕾舞藝術(shù)是勞動的成果，由對芭蕾舞藝術(shù)的贊頌，升華到對勞動創(chuàng)造的贊頌，深化了主題，是全篇點睛之筆。5.都表現(xiàn)了一種陰柔之美，給人輕盈，柔軟的感覺。