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1、中考課外古詩閱讀指導(dǎo)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中學(xué)生“誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運(yùn)用屮,提高自己的欣賞品位和審美情趣”。古詩詞鑒賞可以充分考查學(xué)生的文學(xué)鑒賞功底和語言能力。同時,古詩詞鑒賞也是中考語文復(fù)習(xí)耗時多,見效少的薄弱環(huán)節(jié)。為突破古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)的瓶頸,切實幫助學(xué)生提高古詩詞鑒賞水平,提高語文復(fù)習(xí)的效率,我們擬從以下兒方面作復(fù)習(xí)思路梳理,并附上訓(xùn)練題??荚嚹繕?biāo)初步鑒賞淺易的古詩詞能力層次:c考查角度:賞析詩歌意境分析表現(xiàn)技巧領(lǐng)會語言特色提煉關(guān)鍵字詞示例:傷桃源薛道士劉禹錫壇邊松在鶴巢空,白鹿閑彳丁舊徑中。手植紅桃千樹發(fā),滿山無主任春風(fēng)。(08嘉興市中考題)1、詩
2、的前兩句中,哪兩個詞表現(xiàn)了薛道士死后凄清冷漠的氛圍?2、詩的后兩句抒發(fā)了作者的情感,在寫法上有什么特點(diǎn)?方法指導(dǎo):(1)從作者入手,聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷,風(fēng)格知識理解內(nèi)容;(2)借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景,理解詩人寫作意圖;(3)從語言入手,抓住詩詞中關(guān)鍵詞句(動、形容詞、議論和抒情的詞句)III(4)詞表現(xiàn)手法的賞析(情景交融、托物言志、化靜為動〈靜結(jié)合〉對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。二、復(fù)習(xí)指要(—)鑒賞字詞1、動詞:在鑒賞詩歌時,我們要重點(diǎn)注意動詞,特別是具有“多重含義”的動詞。例:感時花濺淚,恨別鳥驚心?!盀R”、“驚”二字,不僅用字
3、新鮮,而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心痛苦。2、修飾語:大部分為形容詞,它在詩詞鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對象。例:黃河遠(yuǎn)上白玄間,一片孤城萬仞山。一個“孤”字,寫盡環(huán)境之孤苦,由此可達(dá)人心。3、特殊詞:在詩文中,有一些詞本身與眾不同,讀者能很快找到它們:(二)品鑒思想情感古代詩詞中常見的思想情感有:憂國傷時:如揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽;反映離亂的痛苦;同情人民的疾苦;對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。建功報國:如建功立業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國的決心;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;年華消逝,壯志難酬的悲嘆;揭露統(tǒng)治者窮兵廉武;理想不為人知的愁苦心情。思鄉(xiāng)懷人:羈旅愁思;思親念友;邊關(guān)思鄉(xiāng);閨中懷人
4、。生活雜感:寄情山水、田園的悠閑;昔勝今衰的感慨;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感;仕途失意的苦悶;告慰平生的喜悅。(三)賞析表達(dá)技巧1、表達(dá)方式:詩詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議論、抒情四種表達(dá)方式,這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫方式有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等的不同;抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種方式,具體的說,就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。2、結(jié)構(gòu)形式:詩歌的結(jié)構(gòu)形式,常見的首尾照應(yīng),開門見山、層層深入,先總后分,先景后情、卒章顯志,過渡、鋪墊、伏筆等。3、修辭手法:比喻、借代、夸張、互文、通感、
5、雙關(guān)、襯托、對比、反語、反復(fù)等4、表現(xiàn)手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、映襯烘托、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實相生(塑造人物形象時,稱正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)、比興(間接抒情的詩歌),直抒胸臆(直接抒情的詩歌)等練習(xí):(一)賦得暮雨送李曹作者:韋應(yīng)物楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限,沾襟比散絲。[注](1)海門:長江入海口(2)浦樹:水邊的樹(3)含滋:濕潤,帶著水氣(4)散絲:雨絲,這里比喻流淚(1)全詩描寫了暮雨中的哪些景物?(2)詩人在這首詩中
6、抒發(fā)了怎樣的情感?(二)江郎山和韻①(宋)辛棄疾三峰青如削,卓立千尋不可干②。正直相扶無倚傍,撐持天地與人看?!咀⑨尅竣俸晚?唱和別人詩詞,仍采用原詩的韻。②干:求取,這里指接觸的意思。(1)這首詩寫出了江郎山山勢_▲樣的人生理想?(2)'善人借描繪江郎山表達(dá)了怎(2分(三)菊花[唐]元稹秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。?15.第一句“繞”字寫出菊花一(1)的景象,第二句“繞”字寫出詩人賞菊時(2)的情態(tài)。(4分)?16.說說詩人“偏愛菊”的原因。(2分)?(四)春雪?新年都未有芳華,二用初驚見草芽。?白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。?①詩
7、中的第二句中,“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)?②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。(2分)(五)江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(1)前兩句所寫黃四娘家的花具有哪些特點(diǎn)?用自己的話概括回答。(2)最后兩句情景交融,為歷代傳誦,請你作簡要賞析答案:(―)1、楚江、帆、鳥、海門、浦樹2、離別時依依不舍(二)1、高、直、陡、險2、要做一個剛正不阿(正直、頂天立地)的人、人生要建功立業(yè)(報效國家)(三)1、(1)滿院盛開(2)入迷、留連忘返