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《如何正確使用手機(jī)主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、主題班會(huì)（活動(dòng)）設(shè)計(jì)方案2015年10月26日班級(jí)初一B8班主題班會(huì)（活動(dòng)）名稱：中學(xué)生如何正確使用手機(jī)方案設(shè)計(jì)目的：學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)，通過(guò)本次班會(huì)減少手機(jī)在日常生活中帶來(lái)的危害。時(shí)間：2015年10月26日地點(diǎn)：初一B8班教室組織：班長(zhǎng)趙鶴翔扈宇洋參與人員：全班同學(xué)中學(xué)生如何正確使用手機(jī)主題班會(huì)主題：中學(xué)生如何正確使用手機(jī)教育目的：1.通過(guò)辨析，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間場(chǎng)合，真正用好手機(jī)。2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價(jià)值。3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想主要
2、內(nèi)容：我們要了解手機(jī)的好處——使我們的閑余生活變得現(xiàn)代化，便捷我們要了解手機(jī)的壞處——人與人之間同時(shí)也變得速食，淡漠，工式化我們要熟記使用手機(jī)的正確方式——手機(jī)的使用應(yīng)該有規(guī)定時(shí)間，地點(diǎn)我們要知道手機(jī)管理箱——上下學(xué)手機(jī)箱使用的注意事項(xiàng)手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便，但是使用手機(jī)的確存在許多問(wèn)題。作為學(xué)生，4在科技高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們應(yīng)該要有明確的態(tài)度去對(duì)待問(wèn)題，能正確看待事物。活動(dòng)過(guò)程：?一、主持人宣布活動(dòng)開始?二、讓學(xué)生根據(jù)圖片，文字來(lái)了解手機(jī)的發(fā)明，發(fā)展史三、看過(guò)資料后，互動(dòng)活動(dòng)：談?wù)劥蠹覍?duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)
3、幾位學(xué)生講述）?四、要正確認(rèn)識(shí)手機(jī)這一物品小型辯論賽正方：手機(jī)的利大于弊反方：手機(jī)的弊大于利五、手機(jī)帶給我們的有好處也有壞處。它使人與人的溝通成了隨時(shí)的事。使我們的閑余生活變得現(xiàn)代化，便捷。比如導(dǎo)航，記事本，上網(wǎng)，日歷，鬧鐘，計(jì)算器，錄音，播放器……多種功能見(jiàn)證著人類的進(jìn)步。但是，它也讓人與人的溝通在便捷的同時(shí)，也變得速食，淡漠，工式化。搜索沒(méi)有信件的抒情，我們用群發(fā)的一模一樣的短信來(lái)解決問(wèn)侯。另外，手機(jī)輻射威脅著我們的健康。部分人變得對(duì)手機(jī)依賴不能離開。這些依賴著手機(jī)的現(xiàn)代人再也沒(méi)有了安靜的私人空間。六、知識(shí)普及：中學(xué)生使用手機(jī)的正確方
4、式?1、吃飯時(shí)不玩手機(jī)2、上課的時(shí)候不碰手機(jī)。3、下課盡量少玩手機(jī)4、在家吃飯、和父母說(shuō)話的時(shí)候不碰手機(jī)5、熄燈后不碰手機(jī)6、和同學(xué)一起活動(dòng)、和老師說(shuō)話的時(shí)候，不玩手機(jī)7、不使用手機(jī)作弊8、不使用手機(jī)來(lái)引發(fā)各種事端9、不使用手機(jī)做違法犯罪的事10、好好地把手機(jī)用在學(xué)習(xí)上七、關(guān)于手機(jī)管理箱：請(qǐng)帶手機(jī)的學(xué)生在每天上午下午上學(xué)之前將手機(jī)關(guān)機(jī)放入手機(jī)管理箱，放學(xué)后再取出。課間不允許私自開鎖手機(jī)管理箱。每天都會(huì)統(tǒng)計(jì)手機(jī)的數(shù)量以便做到不漏掉每一部手機(jī)。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)使用手機(jī)管理箱。4八、班主任講話在這次“中學(xué)生如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們
5、都有積極的參與這次活動(dòng)活動(dòng)，他們都能正確的認(rèn)識(shí)，使用手機(jī)。聽(tīng)他們講述自己的認(rèn)識(shí)，獨(dú)特有趣卻又非常正確。他們的辯論也給我留下了深刻的印象，十分精彩。同學(xué)們了解的知識(shí)面很廣，懂得的知識(shí)很多，對(duì)手機(jī)本來(lái)也有著正確的認(rèn)識(shí)。所以，這次活動(dòng)進(jìn)行得很順利，讓同學(xué)們?cè)趯?duì)事物認(rèn)知的方面收獲了更多的知識(shí)。學(xué)生們十分喜歡這次的辯論會(huì)，這也是他們對(duì)自己的一種展現(xiàn)。不僅僅在辯論會(huì)上，同學(xué)們的發(fā)言，他們的眼神無(wú)疑都透露出了光彩，我很欣喜。所以這樣體驗(yàn)我們應(yīng)該多多舉行，同學(xué)們需要表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。這次的活動(dòng)讓我們班里的同學(xué)開始討論電腦、電視等物品的利與弊。這無(wú)疑是活動(dòng)成
6、功最明顯的表現(xiàn)。效果評(píng)估：通過(guò)本次班會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)了正確使用手機(jī),懂得了每個(gè)事物都是具有兩面性的，可以對(duì)手機(jī)以及其他事物做出正確的判斷。在生活中能真正做到正確使用手機(jī)。4政教處：班主任簽字：裴利納4
