主題班會(huì)如何正確使用手機(jī)

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1、“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)一，班會(huì)主題：高中生“如何正確使用手機(jī)”二，班會(huì)目的：1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間場(chǎng)合，真正用好手機(jī)。?2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價(jià)值。?3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。三，班會(huì)時(shí)間：第九周周一第一節(jié)課四，班會(huì)活動(dòng)對(duì)象：潮州市綿德中學(xué)高二（一）班全體同學(xué)五，班會(huì)地點(diǎn)：高二（一）班六，班會(huì)活動(dòng)背景：手機(jī)更新?lián)Q代越來(lái)越快，功

2、能越來(lái)越強(qiáng)大。中學(xué)生獵奇心理驅(qū)使他們?nèi)ソ佑|，去了解，出現(xiàn)學(xué)生“低頭族”。有些學(xué)生上課時(shí)間埋頭刷微博，聊QQ，玩游戲，玩微信，影響學(xué)習(xí)，影響健康。學(xué)生決定舉行班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的功能，科學(xué)使用手機(jī)。七，班會(huì)前期準(zhǔn)備：1)資料準(zhǔn)備（網(wǎng)絡(luò)資源）：A各種品牌手機(jī)開(kāi)機(jī)動(dòng)畫(huà)及鈴聲B各種手機(jī)娛樂(lè)軟件，學(xué)習(xí)軟件圖標(biāo)C“低頭族”相關(guān)視頻2)人員分工查找資料：莊方敏，鄭巧娟，蔡凱勉，陳湘娜，鄭溫敏制作PPT：莊方敏，鄭巧娟，蔡凱勉，陳湘娜，鄭溫敏現(xiàn)場(chǎng)主持人：莊方敏，鄭巧娟八,班會(huì)流程：【活動(dòng)過(guò)程】：42021-6

3、-22“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)Part1主持人播放三首學(xué)生熟悉手機(jī)鈴聲，學(xué)生回答iphone、諾基亞以及索尼手機(jī)等手機(jī)品牌，營(yíng)造輕松愉悅氛圍。Part2主持人泡出問(wèn)題：“手機(jī)是你們的什么?”學(xué)生自由回答。答案的方向是：手機(jī)是什么，在生活中充當(dāng)什么角色.比如：必需品、伙伴、助手……根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)在黑板上，再總結(jié)：手機(jī)是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)了很多的幫助，比如：聯(lián)系，學(xué)習(xí)，休閑，娛樂(lè)等，是我們的好伙伴，但是卻不能過(guò)分依賴(lài)它……Part3活動(dòng)二：你們用手機(jī)做什么？環(huán)節(jié)一：主持人展示

4、圖片：各種手機(jī)界面圖標(biāo)，學(xué)生說(shuō)出軟件名稱(chēng)，并介紹當(dāng)前流行的學(xué)習(xí)軟件。環(huán)節(jié)二：主持人拋出問(wèn)題：你們平時(shí)用手機(jī)做什么？相互討論，每組小組組長(zhǎng)作為代表發(fā)言。環(huán)節(jié)三：代表發(fā)言，主持人記錄答案?？赡艽鸢福和嬗螒颍暇W(wǎng)，聊微信，刷微博，聽(tīng)音樂(lè)，看視頻，查單詞，查路線，聽(tīng)公開(kāi)課。分析學(xué)生答案，分為“有利于當(dāng)前學(xué)習(xí)生活”“不利于當(dāng)前學(xué)習(xí)生活”兩類(lèi)，總結(jié)：手機(jī)給我們生活帶來(lái)便捷，不正確使用會(huì)給我們學(xué)習(xí)生活帶來(lái)困擾。要發(fā)揮手機(jī)的功能輔助我們的學(xué)習(xí)，方便我們的生活。Part4拒做低頭族抬頭向前看1.什么是低頭族：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上

5、流傳著這么一句話，世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起你卻在玩手機(jī)。如今網(wǎng)絡(luò)上定義這么一群人，他們?cè)诘罔F、公交、馬路上、開(kāi)會(huì)、聚會(huì)、上課等場(chǎng)所都作“低頭看手機(jī)”姿勢(shì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不刷著微博，聊著微信，切著水果，看著視頻等，有事沒(méi)事都拿出手機(jī)低頭玩，我們這類(lèi)人稱(chēng)為“低頭族”。提問(wèn)：“低頭族”無(wú)論你何時(shí)何地都在低頭玩手機(jī)，你們是否加入了“低頭族”的行列呢？42021-6-22“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)1.“低頭族”帶來(lái)的危害①　社會(huì)上的“低頭族”越來(lái)越多的人有了低頭玩手機(jī)的習(xí)慣，而這一現(xiàn)象造成的問(wèn)題卻

6、接踵而來(lái)，我們一起來(lái)看看“低頭族”們玩手機(jī)帶來(lái)了什么樣的危害？觀看視頻《安全第一：遠(yuǎn)離低頭族[播報(bào)多看點(diǎn)].mp3》---6分鐘小結(jié)：從視頻中，我們看“低頭族”成為馬路殺手，生命時(shí)刻危險(xiǎn)，而且對(duì)我們的身體也有很大的危害。②　中學(xué)里的“低頭族”我們一起看下中學(xué)生的“低頭族”現(xiàn)象觀看視頻《小伙玩微信撞傷老伯“低頭族”需警惕131018新聞空間站高清.mp4》&《【2013-10-14天天讀報(bào)第110期】為了健康，“低頭族”請(qǐng)注意姿勢(shì)標(biāo)清.flv》提問(wèn)：低頭現(xiàn)象問(wèn)題不在手機(jī)，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握_的使用手機(jī)，防

7、止低頭帶來(lái)在危害呢？學(xué)生自由討論回答主持人小結(jié)：我們首先應(yīng)該要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合使用手機(jī)，比如：上課期間，考試過(guò)程中，手機(jī)就應(yīng)該關(guān)機(jī)；其次就是有一個(gè)良好的使用手機(jī)的習(xí)慣，不要讓低頭成為一種習(xí)慣，比如：最起碼走路不要玩手機(jī)，否則就成為了馬路殺手，玩手機(jī)也要有個(gè)度，不要長(zhǎng)時(shí)間玩，會(huì)造成眼睛疲勞，脊椎病等；最后使用手機(jī)在健康正確的道路上，比如：不用手機(jī)進(jìn)行上不良網(wǎng)站和不要相信網(wǎng)絡(luò)上的各種約會(huì)，詐騙等。Part5你認(rèn)為手機(jī)該如何使用才是正確的？學(xué)生自由回答，主持簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)學(xué)生所答（對(duì)學(xué)生回答的不正確的地方進(jìn)

8、行向正確方向引導(dǎo)）預(yù)測(cè)學(xué)生可能的回答：答案一：用在學(xué)習(xí)上，利用手機(jī)軟件幫助學(xué)習(xí)，比如有道詞典，金山詞霸，mp3音樂(lè)軟件聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力等。答案二：上課手機(jī)關(guān)機(jī)或關(guān)靜音，收進(jìn)書(shū)包。不打擾課堂秩序。答案三：不攀比，不因?yàn)樘摌s心而買(mǎi)名牌手機(jī)。42021-6-22“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)答案四：用手機(jī)下載學(xué)習(xí)資料，下載老師上課的課件，方便復(fù)習(xí)。來(lái)代替安裝游戲，上課玩游戲。答案四：發(fā)覺(jué)手機(jī)的常用功能，比如鬧鐘來(lái)設(shè)置提醒自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。用備忘錄來(lái)記載學(xué)習(xí)計(jì)劃。答