［推薦］張麗芳指導書download

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1、本科生畢業(yè)論文指導書題目名稱非齊次核的Hilberf型積分不等式的加強學生姓名張麗芳學號學院數(shù)學與計算機科學學院專業(yè)年級2006級數(shù)學與應用數(shù)學指導教師賀樂平職稱教授填寫時間吉首大學教務處制1、本指導由畢業(yè)論文開題指導意見、畢業(yè)論文進程表、畢業(yè)論文成績評審表和畢業(yè)論文答辯記錄表等幾部分組成。2、本指導書主要對指導教師對學心畢業(yè)論文指導過程的檢查及論文答辯評審情況記錄，必須認真、工整填寫各項內(nèi)容。3、本指導書由指導教師領(lǐng)取和保存，指導教師完成對學生論文評閱和成績評定后交學院辦公室，學院組織交叉評閱、答辯和成績最終評定后統(tǒng)一歸檔。1、本指導由畢業(yè)論文開題指導意見、畢業(yè)論文進程表

2、、畢業(yè)論文成績評審表和畢業(yè)論文答辯記錄表等幾部分組成。2、本指導書主要對指導教師對學心畢業(yè)論文指導過程的檢查及論文答辯評審情況記錄，必須認真、工整填寫各項內(nèi)容。3、本指導書由指導教師領(lǐng)取和保存，指導教師完成對學生論文評閱和成績評定后交學院辦公室，學院組織交叉評閱、答辯和成績最終評定后統(tǒng)一歸檔。一、畢業(yè)論文指導進程表開題指導記錄該生在木文中利用改進了的Holder不等式對Hardy--Hilbert型積分不等式進行加強，從而得到新的不等式，并對加強式中心,/?伉）進行估計。思路清晰，難易程度適屮，文獻材料收集詳實。同意開題。指導老師簽名：學生簽名：年月曰年月曰第一次指導記錄1

3、.對定理1屮定義的權(quán)函數(shù)/心』）修改；2.調(diào)整標注（2.1）的位置；3.數(shù)學符號的規(guī)范運用；4.加上引入的參考文獻。指導老師簽名：學生簽名：年月日年月曰第二次指導記錄1.修改題口為非齊次核的Hilbert型積分不等式的加強，并翻譯成英文形式；2.對摘耍部分進行修改，將所舉例了改為與題目相符的非其次核型；3.繼續(xù)修改不規(guī)范的符號；4?在引用的期刊文獻加入標記符號[J],并對參考文獻屮的格式及不規(guī)范部分進行修改。指導老師簽名：學生簽名：年月日年月曰定稿記錄該論文格式符合吉首大學論文撰寫標準，內(nèi)容難易程度適中，文中知識運用無誤，語句通順，寫作量符合要求，層次結(jié)構(gòu)分明，論文應用方法

4、科學，同意定稿。指導老師簽名：學生簽名：年月日年月曰注：1、指導教師對學牛論文的指導記錄不得少于3次；2、進展情況記錄要求教師如實填寫對學生畢業(yè)論文寫作進展檢杳情況、相關(guān)問題等，對畢業(yè)論文具體修改意見簽在論文文稿上（或另附紙粘貼在論文文稿上）。二、畢業(yè)論文成績評審表（一）指導教師評審用表評價項目評價內(nèi)容滿分指導教師評分題量0%選質(zhì)2001選題符合專業(yè)培養(yǎng)口標，體現(xiàn)綜合訓練基木要求502題目難易度503題目工作量504理論意義或?qū)嶋H價值5能力水平45%05查閱文獻資料能力1006綜合運用知識能力1007研究方案的設計能力1008研究方法和手段的運用能力1009外文應用能力5成

5、果質(zhì)量35%10文題相符511寫作水平1012寫作規(guī)范513篇幅514成果的理論或?qū)嶋H價值10總評分：成績等級：指導教師評定意見：該論文選題難度適當，工作量合理，具有一定的實際應用價值，符合數(shù)學專業(yè)的培養(yǎng)目標；體現(xiàn)了該生的數(shù)學知識、計算機操作以及查閱文獻等多方面的綜合運用能力，，文章邏輯清晰，內(nèi)容豐富，層次分明，寫作規(guī)范，是一篇好的本科畢業(yè)論文。指導教師簽名：年月曰注：1、評定成績分為優(yōu)秀、良好、小等、及格、不及格五個等級，總評分90-100為優(yōu)秀，80-89為良好,70-79為中等,60-69為及格,60以下為不及格;2、此表用于指導教師對畢業(yè)論文成績的評定，具休要求見《

6、吉首大學本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價指標和等級標準》。容內(nèi)價評嫻分朋評題量0%選質(zhì)20kJ符求題耍選本50250354值價際實或義意論m二理5力平％5能水405OIX06O1A07O1A08OIX095成果質(zhì)量35%1051XO1A21153幅篇54O11級等績成??分評實評閱意見:該論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)要求，題目難度適屮，工作量合理，論文內(nèi)容豐富，邏輯清晰，層次分明，寫作規(guī)范，論文的結(jié)果有一定的理論價值，是一篇較好的本科生畢業(yè)論文。年月曰評閱教師簽名:注：1、評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評分90-100為優(yōu)秀，80-89為良好，70-79為中等，60-6

7、9為及格，60以下為不及格；2、此表用于評閱教師或?qū)＜覍Ξ厴I(yè)論文成績的評定，具體要求見《吉首大學本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價指標和等級標準》。三、畢業(yè)論文答辯記錄表答辯會議紀要時間2010/5/15地點1106答辯小組成員姓名職稱（職務）姓名職稱（職務）賀樂平教授姚元金副教授楊玉英副教授答辯中提出的主要問題及冋答的簡要情況記錄：1?問：論文中你主要做了哪些工作？答：我的主要工作是，分別對楊必成教授研究出的一個非齊次核和一個奇次核的Hilbert型積分不等式做了加強，主要是在不等式的右邊加入一個因子（1-/?）A，證明加入因