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1、河南省豫北六校2012屆高三年級(jí)第三次精英聯(lián)考語(yǔ)文試題第Ⅰ卷?（閱讀題，共70分）甲?必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。歷史學(xué)家陳寅恪說(shuō)：“中國(guó)藝術(shù)，造極于兩宋。”從法、理、意、趣等諸多方面考量宋畫都可稱道。宋畫上承唐代法度，在唐法基礎(chǔ)上將意態(tài)和情趣融入，下啟元明清三代，堪稱統(tǒng)攝整合型藝術(shù)，宋畫的魅力最為持久。宋代繪畫多元和全面，這個(gè)原因常被忽視。我以為，任何事物的發(fā)展變化常以相互支持生發(fā)為肇始，遂生連鎖反應(yīng)，最后臻于大成。宋畫是時(shí)間累積的結(jié)果，在隋唐五代時(shí)期已經(jīng)打下雄厚基礎(chǔ)，有宋三百多年，民間繪畫、宮廷繪畫、士大
2、夫繪畫各自形成體系，人物、山水、花鳥各科都新派迭出，題材擴(kuò)大，彼此吸收、滲透，藝術(shù)觸角的伸展與變異成就了美術(shù)史的重要轉(zhuǎn)折，從此眾水分流，各得其所，即宋代畫院樹立的“院體畫”和蘇軾等創(chuàng)立的“文人畫”，已成后世經(jīng)典。宋人以理為貴，落實(shí)在操作層面上，翰林圖畫院的設(shè)立功不可沒(méi)。北宋徽宗時(shí)還曾一度設(shè)立畫學(xué)。除此外，更重要的是文人的參與，常在精密不茍的法理中灌注趣味與精神。宋畫的精微典雅獨(dú)步百代，精微者必有細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)決非節(jié)外生枝，是完全與整體和諧并流暢地表達(dá)的，卻是很多后學(xué)者因精微而變得支離或滯塞所望塵莫及的?！祆涮岢鲆浴昂尽睘楹诵陌盐铡跋笸庵蟆钡姆椒?/p>
3、，說(shuō)得具體透徹。在朱子那里，有一段精論：“理無(wú)形而難知，物有跡而易睹，故因是物以求之?！贝笾乱馑际牵杭热焕頍o(wú)形而物有形，就應(yīng)在有形的物上作格物的踏實(shí)功夫。要在有形之物中求無(wú)形之理。格物，乃是由積累到貫通再到推類的認(rèn)知過(guò)程，也就是一個(gè)具體一普遍一具體的過(guò)程。這種下學(xué)而上達(dá)，由分殊而達(dá)理一的格物方法，使心與理一，心與物融。學(xué)識(shí)在“窮理以進(jìn)知”的格物中，在內(nèi)外雙修的多種參照互補(bǔ)中完成。這種由內(nèi)而外再內(nèi)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)澤萬(wàn)物于法理和意韻之中，這實(shí)在是宋代畫家們的葵花寶典。宋畫之魅，就由這格物功夫出，并由此而禁得住看，禁得住品。宋畫的另一特點(diǎn)，是借助
4、魏晉之“氣韻”、唐代之“意境”和宋代之“氣象”的集大成者，三者統(tǒng)一。“氣象”堪稱宋代美學(xué)精神的絕妙注解，其“中和”、“渾成”之品性——以理學(xué)思潮和哲學(xué)精神為根柢，以宏闊的形而上的主體精神自然地影響著畫家，由此勾勒出清晰的創(chuàng)作脈絡(luò)。12/12理想之外，技法不容忽視。宋畫有著豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手法，精粹而純熟的技術(shù)為實(shí)現(xiàn)立意提供了切實(shí)保證。宋畫的主流藝術(shù)樣式是工筆畫，其勾染的微妙對(duì)應(yīng)于宋人格物致知的追求，水墨雖非主流，卻已有后聲奪人的潛質(zhì)，其重神韻的意識(shí)亦對(duì)工筆畫有所影響，兩者互補(bǔ)成為新的推動(dòng)力，工而有韻，放而不粗，無(wú)論花鳥、人物或山水，概莫如此?？偟膩?lái)說(shuō)，
5、宋畫之魂，在畫家的全面修養(yǎng)，在格物致知的功夫，在嚴(yán)謹(jǐn)法理中自然流露的文人氣息，在畫面內(nèi)在形式的和諧，所有這些凝聚出宋畫之靜氣，靜則清、則大、則莊重深遠(yuǎn)、則清新樸厚。（選自2012年1月30日《文藝報(bào)》韓朝《宋畫之魂》，有刪改）1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A．有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)藝術(shù)在兩宋時(shí)達(dá)到頂峰。宋畫能承前啟后，表現(xiàn)出持久的藝術(shù)魅力。B．宋代繪畫多元和全面，表現(xiàn)在法、理、意、趣等諸多方面，均達(dá)到了一個(gè)新高度。C．宋代畫院樹立的“院體畫”和蘇軾等創(chuàng)立的“文人畫”，成為宋代的經(jīng)典。D．隋唐五代時(shí)期繪畫藝術(shù)的不斷積累，為宋畫三百多年的
6、發(fā)展和提高打下了雄厚基礎(chǔ)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．宋畫的細(xì)節(jié)與整體和諧并流暢表達(dá)出來(lái)，又因文人的參與而在精密不茍的法理中灌注了趣味與精神。B．宋畫博采眾長(zhǎng)，融合了魏晉的“氣韻”、唐代的“意境”和宋代的“氣象”，提升了自身的藝品位。C．宋代的繪畫藝術(shù)百花齊放，各家畫派彼此吸收，互相滲透，藝術(shù)觸角的伸展與變異成就了美術(shù)史的重要轉(zhuǎn)折。D．宋代理學(xué)思潮和哲學(xué)思想，宏闊的形而上的主體精神影響著畫家，也制約了宋代繪畫藝術(shù)的發(fā)展。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和推斷不正確的一項(xiàng)是A．畫家的全面修養(yǎng)、格物致知功夫、嚴(yán)謹(jǐn)法理中流露的文人氣息和畫面內(nèi)在
7、形式的和諧，是形成宋畫之魂主要因素。B．細(xì)節(jié)是宋畫的工筆藝術(shù)的要素之一，這是后來(lái)很多畫家追求的目標(biāo)，這是后來(lái)很多學(xué)者追求精微典雅而取得成功的典范。12/12C．格物，是由積累到貫通再到推類的認(rèn)知過(guò)程，這是宋代畫家們的畫功秘籍，宋畫之魂由格物功夫練出，禁得住看，禁得住品。D．宋畫技法達(dá)到了爐火純青的境界。工筆畫與水墨畫兩者互補(bǔ)，形成了工而有韻，放而不粗，莊重深遠(yuǎn)、清新樸厚的特色。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。劉，字子真，平原高唐人也。父廣，斥丘令。少貧苦，賣牛衣①以自給。然好學(xué)，手約繩，口誦書，博通
8、古今。清身潔己，行無(wú)瑕玷?？げ煨⒘?，州舉秀才，皆不行。以計(jì)吏入洛，調(diào)為河南尹丞，迂尚書郎、廷尉正。后歷吏部郎
