讓描寫使作文靚起來

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1、讓描寫使作文靚起來讓描寫使作文靚起來教學(xué)設(shè)想我們知道，描寫的目的，在于借助、依托語言這個載體，對人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行刻畫和描寫，目的是使讀者如見其人、如聞其聲、深入其心、身臨其境、如睹其物，讓讀者透過語言信息獲得真、善、美的人文精神的陶冶，把語言描寫作為學(xué)習(xí)的一個重點?！居洈⑽牡囊笈c標(biāo)準(zhǔn)】具體形象、生動感人。1.寫人要繪言繪形，達(dá)到如見其人、如聞其聲的效果。2.寫事、寫景、寫物，要繪聲繪色，繪形繪狀，給人如經(jīng)其事、如睹其物之感。3.主體內(nèi)容要細(xì)膩可感。要使讀者過目難忘例文賞析【范例一】一個簡略句，需要大家把它擴展、修改成一個具體形象的

2、句子。例句：有個小銀元落在地上。這個句子，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改，才會更加具體形象細(xì)致可感？范句：有個小銀元，從桌上滾下來，落在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥＃ǘ韲骷彝铀纪滓蛩够氖指逯唬┻@個句子，由原來的簡略句，改成描寫具體形象的句子，是因為增補了哪些內(nèi)容？1.小銀元從哪里落？2.怎樣落的？3.落地后響聲、動態(tài)如何？這種逐步擴充的方法，我們給它取一個名字叫步步追問法上面追問的實際情況如何？可以通過演示實驗了解到，但在制作時，你不可能凡事都能親自演示一番，實際狀態(tài)只能聯(lián)想和想像，使其合情合理，這個過程我們又給它取名為想像延伸法寫人時，要使文章具

3、體形象，僅有上面兩種方法，還是不夠全面的，比如，描寫人物肖像時，還得對人的某一部位、某個方面進(jìn)行精細(xì)描繪，我們又把這種方法叫做局部細(xì)寫法【歸納公式】具體形象=步步追問+想像延伸+局部細(xì)寫【運用演示】下面是一個概括性的句子，試用上面的“細(xì)寫公式”把它修改成具體形象的描寫句。我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。1.步步追問①“小”到什么程度？②怎么個“瘦法”？③穿得有多“差”？2.想像延伸、局部描寫（略）范句：我看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。（冰心《

4、小橘燈》）【思考總結(jié)】對“把文章寫具體形象”這個問題，通過以上例子的改寫練習(xí)，你從中受到哪些啟發(fā)？①寫作文時，要邊寫邊追問，清楚了文章中的人和事及相關(guān)事情“怎么樣了”，再進(jìn)行想像延伸，進(jìn)一步細(xì)致了解人和事的具體狀態(tài)。②在進(jìn)行具體形象的描寫時，要有選擇、有主次、有詳略地篩選，要對最能表現(xiàn)中心主題的人和事進(jìn)行具體細(xì)致、形神兼?zhèn)涞拿鑼?，力圖讓每一句話，每一個細(xì)節(jié)都有一定的作用，力圖用響亮的詞（動詞、形容詞、擬聲詞）句（比喻句、擬人句）把具體形狀描寫出來。生活中缺乏的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，堅持練筆，你會發(fā)現(xiàn)你眼前的世界越來越開闊，越來越美！它

5、亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。走近一瞧，銀灰色的樹干托一團綠云般的樹冠，密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！培養(yǎng)獨特的感受⑴用心生活，從日常生活中發(fā)現(xiàn)豐富的內(nèi)涵。⑵用心觀察，從身邊世界中發(fā)掘智慧和哲理。⑶用心閱讀，從文藝天地中博采眾長，塑造自我。記敘是指單純的講述一件事情，把事情說清楚，說完整就可以了。描寫是指在寫人記事過程中，對人物動作、神態(tài)、心理、語言、外貌其所在環(huán)境的一些細(xì)致的刻畫，以此來更好的表現(xiàn)

6、人物性格和情節(jié)發(fā)展。記敘與描寫的區(qū)別：例文一A:一個人很怕吃辣椒。例文一B:他啃了一口辣椒，只見他把脖子一縮，臉部肌肉皺成一團，張大嘴巴，喊了一聲：“哇呀！”舌頭吊在外面，半天縮不進(jìn)去。例文二A：我們到外婆家，看到小狗瘦了許多。例文二B：到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)小白狗那本來圓圓的肚子凹了進(jìn)去，胸部的骨，一根一根地可以數(shù)出來。爸媽常在晚上出門，我一個人待在家里，非常害怕。晚上看家，實在可怕，非常的可怕。你能不能把“我”的害怕寫得更具體些呢？害怕跟高興、慚愧、傷心....等等情緒，都是看不到，摸不著的，這是抽象的。寫抽象的文章，要采用具體化，使它生

7、動。那么要怎樣使抽象具體化呢﹖有一個好法子，那就是應(yīng)用『看、聽、感、想、做』等五種方法去描寫?！蔽覀円浴和砩吓驴醇摇粸槔觼砭毩?xí)那時候我的眼睛看到什么﹖我的耳朵聽到什么﹖我的心里感到什么﹖我的腦里想到什么﹖我有沒有動作﹖應(yīng)用看、聽、感、想、做這五個方法，就像神仙那點石成金的五根手指頭一樣，可以把抽象的意思，生動的描寫出來?！卑?、媽上街去了，我一個人待在家里。當(dāng)我看到行人從窗外走過的黑影（看），或是聽到廚房里傳來『砰砰』的聲音（聽），我便以為小偷來了，嚇得說不出話來（感）。假如小偷來了，他會把我綁起來，用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷

8、我家的錢，搬走我家的電視機（想）。我不敢捉小偷，所以跑進(jìn)臥室里，鎖起了房門　，躲在被窩里（做），在被窩里，我一直祈禱：爸、媽，趕快回來吧（想）！每一個抽象材料的描寫，看、聽、感、想、做這五種方