一、跑：跨欄跑

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1、教學(xué)反思天津市葛沽第一中學(xué)郭峰跨欄跑教學(xué)反思我是一名中學(xué)體育教師，我上的是一節(jié)體育實(shí)踐課，教材是田徑--跨欄跑。前幾年隨著劉翔在世界大賽中出色的戰(zhàn)績(jī)，我們的學(xué)生對(duì)于跨欄跑這項(xiàng)體育活動(dòng)十分感興趣，但掌握起來又很有難度。所以我想在課上進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。在教學(xué)過程中，為了能讓學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容；有效地突破教學(xué)重難點(diǎn)；我采用了多媒體技術(shù)，讓教師教學(xué)手段可以加強(qiáng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高了教學(xué)效率。上完這節(jié)課之后，從學(xué)生的表現(xiàn)來看我感覺這節(jié)課的教學(xué)效果還是值得肯定的，當(dāng)然也有一些需要改進(jìn)的地方。下面是我對(duì)本節(jié)課進(jìn)行的反思。

2、1.多媒體的使用有效增強(qiáng)了課堂的趣味性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂的教學(xué)效率。本節(jié)課從課堂的開始部分、準(zhǔn)備部分、主體部分、結(jié)束部分，在主體部分加入了多媒體教學(xué)的使用，尤其是使用ipad使學(xué)生更直觀的觀看跨欄跑的過欄動(dòng)作，后使用ipad對(duì)學(xué)生進(jìn)行錄像，這樣就加大了學(xué)生練習(xí)的積極性，還可以回放觀看，看看自己過欄的動(dòng)作具體存在那些不足，及時(shí)的改進(jìn)于糾正。但ipad教學(xué)稍微有點(diǎn)耽誤時(shí)間，稍顯不足。2.糾正方法的不足本節(jié)課再練習(xí)時(shí)，我采用了分解式的教學(xué)手段，首先是擺動(dòng)腿的擺動(dòng)練習(xí)，在是起跨腿的起跨練習(xí)，再有是完整動(dòng)作技

3、術(shù)過欄的練習(xí)，在完整動(dòng)作設(shè)置了多種練習(xí)方法和手段來加強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果和積極性。擺動(dòng)腿在糾正時(shí)我感覺糾正的還是沒有那么到位，應(yīng)強(qiáng)調(diào)擺動(dòng)腿快速的前伸下壓動(dòng)作。在起跨腿練習(xí)時(shí)，學(xué)生錯(cuò)誤比較多，有起跨不足的，有后擺的，身體不協(xié)調(diào)的等等，我在糾正時(shí)，沒有那么全面的及時(shí)糾正，尤其是學(xué)生側(cè)擺前拉的動(dòng)作，沒有那么及時(shí)明確的糾正，應(yīng)該及時(shí)強(qiáng)調(diào)并示范側(cè)擺快速前拉的動(dòng)作。在做完整動(dòng)作時(shí)，應(yīng)多加一些積極互動(dòng)的環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)跨欄動(dòng)作的技術(shù)掌握的更加牢靠。3.放松環(huán)節(jié)不夠充分放松環(huán)節(jié)應(yīng)該更加充分一點(diǎn)，因?yàn)楸旧磉@節(jié)課練習(xí)密度強(qiáng)度就比較大，如果放

4、松不夠充分的話，學(xué)生的腿部肌肉就會(huì)比較僵硬，應(yīng)該多一些腿部放松練習(xí)。總之，通過這節(jié)課的教學(xué)我學(xué)到了很多東西，無論是隊(duì)列練習(xí)，還是主體練習(xí)等等，對(duì)課的嚴(yán)謹(jǐn)方面等等，我都學(xué)到了很多東西，希望以后有機(jī)會(huì)能在次與大家分享體育課堂的魅力。