一、跑：跨欄跑

《一、跑：跨欄跑》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、教學反思天津市葛沽第一中學郭峰跨欄跑教學反思我是一名中學體育教師，我上的是一節(jié)體育實踐課，教材是田徑--跨欄跑。前幾年隨著劉翔在世界大賽中出色的戰(zhàn)績，我們的學生對于跨欄跑這項體育活動十分感興趣，但掌握起來又很有難度。所以我想在課上進行實踐教學。在教學過程中，為了能讓學生更好地理解和掌握教學內容；有效地突破教學重難點；我采用了多媒體技術，讓教師教學手段可以加強，讓學生主動參與，提高了教學效率。上完這節(jié)課之后，從學生的表現來看我感覺這節(jié)課的教學效果還是值得肯定的，當然也有一些需要改進的地方。下面是我對本節(jié)課進行的反思。

2、1.多媒體的使用有效增強了課堂的趣味性，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂的教學效率。本節(jié)課從課堂的開始部分、準備部分、主體部分、結束部分，在主體部分加入了多媒體教學的使用，尤其是使用ipad使學生更直觀的觀看跨欄跑的過欄動作，后使用ipad對學生進行錄像，這樣就加大了學生練習的積極性，還可以回放觀看，看看自己過欄的動作具體存在那些不足，及時的改進于糾正。但ipad教學稍微有點耽誤時間，稍顯不足。2.糾正方法的不足本節(jié)課再練習時，我采用了分解式的教學手段，首先是擺動腿的擺動練習，在是起跨腿的起跨練習，再有是完整動作技

3、術過欄的練習，在完整動作設置了多種練習方法和手段來加強學生鍛煉的效果和積極性。擺動腿在糾正時我感覺糾正的還是沒有那么到位，應強調擺動腿快速的前伸下壓動作。在起跨腿練習時，學生錯誤比較多，有起跨不足的，有后擺的，身體不協(xié)調的等等，我在糾正時，沒有那么全面的及時糾正，尤其是學生側擺前拉的動作，沒有那么及時明確的糾正，應該及時強調并示范側擺快速前拉的動作。在做完整動作時，應多加一些積極互動的環(huán)節(jié)，使學生對跨欄動作的技術掌握的更加牢靠。3.放松環(huán)節(jié)不夠充分放松環(huán)節(jié)應該更加充分一點，因為本身這節(jié)課練習密度強度就比較大，如果放

4、松不夠充分的話，學生的腿部肌肉就會比較僵硬，應該多一些腿部放松練習。總之，通過這節(jié)課的教學我學到了很多東西，無論是隊列練習，還是主體練習等等，對課的嚴謹方面等等，我都學到了很多東西，希望以后有機會能在次與大家分享體育課堂的魅力。