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《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃模塊一作業(yè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、英特爾?未來教育專題課程PBA-1302期07班作業(yè)模版基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)英特爾?未來教育專題課程：基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃說明：按住Ctrl鍵，點(diǎn)擊目錄中的任何一個(gè)活動(dòng)均可直接轉(zhuǎn)到活動(dòng)內(nèi)容。請將自己的行動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容寫進(jìn)相應(yīng)的欄目中。目錄模塊1：項(xiàng)目學(xué)習(xí)概述4第1節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)簡介4活動(dòng)1：基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基本知識(shí)4活動(dòng)3：項(xiàng)目學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較5第2節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)的意義7活動(dòng)1：項(xiàng)目學(xué)習(xí)的研究（可選）7活動(dòng)4：自我評價(jià)（可選）7第3節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)的特征7活動(dòng)2：角色變化（可選）7活動(dòng)5：項(xiàng)目改進(jìn)8第4節(jié)：模塊回顧8活動(dòng)1：模塊小結(jié)8模塊2：項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)9第1節(jié)：設(shè)計(jì)
2、項(xiàng)目學(xué)習(xí)計(jì)劃9活動(dòng)2：課程標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目構(gòu)思9活動(dòng)3：社區(qū)與項(xiàng)目構(gòu)思10第2節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)10活動(dòng)1：21世紀(jì)技能10活動(dòng)2：項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)11第3節(jié)：引導(dǎo)學(xué)習(xí)的問題設(shè)計(jì)11活動(dòng)2：課程框架問題實(shí)施11第5節(jié)：活動(dòng)設(shè)計(jì)12活動(dòng)1：活動(dòng)策劃12第6節(jié)：模塊回顧13活動(dòng)1：模塊小結(jié)13模塊3：項(xiàng)目學(xué)習(xí)評價(jià)14第1節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)的評價(jià)策略14活動(dòng)2：評價(jià)目的14第2節(jié)：21世紀(jì)技能評價(jià)15活動(dòng)3：思維評價(jià)15第3節(jié)：評價(jià)計(jì)劃16活動(dòng)2：評價(jià)計(jì)劃的制定16第4節(jié)：項(xiàng)目評分17版權(quán)?2009英特爾公司。注冊版權(quán)。第37頁共38頁英特爾?未來教育專題課程PBA-1302期
3、07班作業(yè)模版基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng)1：評價(jià)量規(guī)和評分指南17活動(dòng)2：小組評價(jià)（可選）18活動(dòng)3：過程評分（可選）18第5節(jié)：模塊回顧19活動(dòng)1：模塊小結(jié)19模塊4：項(xiàng)目學(xué)習(xí)管理20第1節(jié)：項(xiàng)目組織20活動(dòng)1：項(xiàng)目難點(diǎn)20活動(dòng)2：項(xiàng)目時(shí)間線20第2節(jié)：管理策略20活動(dòng)1：情景案例（可選）20活動(dòng)3：項(xiàng)目溝通策略21活動(dòng)4：時(shí)間管理策略（可選）21活動(dòng)5：合作管理策略22活動(dòng)6：資源管理策略22第3節(jié)：項(xiàng)目任務(wù)與活動(dòng)23活動(dòng)1：計(jì)劃實(shí)施23第4節(jié)：模塊回顧24活動(dòng)1：模塊小結(jié)24模塊5：導(dǎo)學(xué)25第1節(jié)：課堂提問25活動(dòng)1：針對不同目的的提問25第2節(jié)：合作和自
4、我導(dǎo)向27活動(dòng)1：合作和自我導(dǎo)向教學(xué)27第3節(jié)：信息素養(yǎng)28活動(dòng)2：信息素養(yǎng)教學(xué)（可選）28第4節(jié)：學(xué)生反思29活動(dòng)2：反思計(jì)劃29模塊5：導(dǎo)學(xué)30第5節(jié)：模塊回顧30活動(dòng)1：模塊小結(jié)30課程打包31總結(jié)31附件32項(xiàng)目構(gòu)思范例32小學(xué)32中學(xué)34高中36版權(quán)?2009英特爾公司。注冊版權(quán)。第37頁共38頁英特爾?未來教育專題課程PBA-1302期07班作業(yè)模版基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模塊1：項(xiàng)目學(xué)習(xí)概述第1節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)簡介活動(dòng)1：基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基本知識(shí)所需時(shí)間：10分鐘1.完成學(xué)情調(diào)查表的前兩列：關(guān)于項(xiàng)目學(xué)習(xí)你已經(jīng)了解了那些？關(guān)于項(xiàng)目學(xué)習(xí)你想了解些什么？我知道的
5、我想知道的我學(xué)到的我如何學(xué)？項(xiàng)目學(xué)習(xí)可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；加強(qiáng)學(xué)生的合作能力；使所有學(xué)生受益。1.怎樣才能更好的發(fā)揮學(xué)生特長的同時(shí)，又能通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)使學(xué)生加深學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)？2.如何選擇什么樣的教學(xué)內(nèi)容更適合項(xiàng)目學(xué)習(xí)？3.如何對學(xué)生的工作進(jìn)行科學(xué)地評價(jià)。1.項(xiàng)目學(xué)習(xí)需要付諸實(shí)踐，作為初學(xué)者，要用更多的時(shí)間應(yīng)對學(xué)生的需求，能力較差的學(xué)生表現(xiàn)可能會(huì)更好。2.教師只是引導(dǎo)者，學(xué)生通常在一個(gè)較長的時(shí)間里，以小組為單位合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中需要找大量的資料，最終創(chuàng)建真實(shí)可信的學(xué)習(xí)成果的學(xué)習(xí)方式。1.反復(fù)學(xué)習(xí)課程，加入班級QQ群并與同學(xué)們交流。2.利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，加
6、深對基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的理解。3.思考所教學(xué)科知識(shí)有哪些可以與實(shí)際生活有連續(xù)？需要做哪些改變使自己的課堂也具有項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)。版權(quán)?2009英特爾公司。注冊版權(quán)。第37頁共38頁英特爾?未來教育專題課程PBA-1302期07班作業(yè)模版基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模塊1：項(xiàng)目學(xué)習(xí)概述第1節(jié)：項(xiàng)目學(xué)習(xí)簡介活動(dòng)3：項(xiàng)目學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較所需時(shí)間：15分鐘確定課程目標(biāo)將會(huì)引導(dǎo)我們把所學(xué)到的理念和方法用在自己的課堂上。在后面模塊和課程學(xué)習(xí)的過程中要經(jīng)常參閱現(xiàn)在確定的目標(biāo)。確定課程目標(biāo)將有助于把我們的所學(xué)應(yīng)用在自己的課堂上。在后面模塊和課程學(xué)習(xí)的過程中要經(jīng)常參閱現(xiàn)在確定的目標(biāo)。請考慮
7、在基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)教學(xué)中如何運(yùn)用技術(shù)。根據(jù)目前對項(xiàng)目學(xué)習(xí)的理解，您想為這各課程/月/學(xué)年（選擇一個(gè)）設(shè)定哪些教學(xué)目標(biāo)？請記下這些目標(biāo)。下面是一些例子：·嘗試一些項(xiàng)目學(xué)習(xí)策略；·在課堂上更加以學(xué)生為中心；·加入小組學(xué)習(xí)；·在本學(xué)年里至少做一次項(xiàng)目學(xué)習(xí)；·在本學(xué)年里不只做項(xiàng)目學(xué)習(xí)；·改進(jìn)一個(gè)專題項(xiàng)目；·將技術(shù)整合在課堂學(xué)習(xí)中。我的項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.選擇一個(gè)合適的主題運(yùn)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)；2.將原有的探究性試驗(yàn)與實(shí)踐調(diào)查等方法結(jié)合起來，更新為項(xiàng)目學(xué)習(xí)；3.將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合在實(shí)際教學(xué)中，培養(yǎng)信息素養(yǎng)；4.通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能；5.學(xué)生
8、能反饋項(xiàng)目學(xué)習(xí)的作品，并體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；6.學(xué)習(xí)中如遇到問題能主動(dòng)想辦法解決。版權(quán)?
