2019年六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))第二單元檢測(cè)題(上交) (I)

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1、2019年六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))第二單元檢測(cè)題(上交)(I)班別姓名成績(jī)第一部分：基礎(chǔ)與積累一、請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語(yǔ)。fěicuìzhǎnlǎnzhēnzibiānpàoǎoōu()（）()()()wànxiànɡɡēnɡxīnlínɡqībāsuì（）（）二、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。1、端午節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)除夕中秋節(jié)2、叔父爸爸伯父祖父哥哥三、請(qǐng)找出錯(cuò)別字劃上“”，改正后寫進(jìn)括號(hào)里。鋒擁而至（）肅然啟敬（）撲實(shí)敦厚（）美不盛收（）拾金不味（）洪堂大笑（）夸夸其淡（）語(yǔ)重深長(zhǎng)（）四、請(qǐng)用“然”字組詞，分別填入下列句中的括

2、號(hào)里。（4分）a、客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（）不同。b、兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。c、客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（）非常牢固。d、他（）失敗了很多次，但是并沒(méi)有灰心。五、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。1、“，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，?！边@是宋代詩(shī)人寫的《》。2、“，應(yīng)是嫦娥擲與人?！边@是唐代詩(shī)人寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。六、請(qǐng)依要求改寫句子。1各異的衣服象一幅巨大的抽象畫，給寂寞而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。（縮句）。2頂碗的少年令人敬佩。（擴(kuò)句）。3客家民居具有古老而獨(dú)特的魅力。（改為反問(wèn)句）。4在

3、老師的幫助下，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的提高。（修改病句）第二部分：閱讀與積累（一）閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問(wèn)題。元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴

4、到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。1、請(qǐng)給下面的多音字組詞。鋪正h處chǔ（）pù（）zhēng（）chù（）pū（）zhèng（）2、說(shuō)明燈的數(shù)量的詞語(yǔ)是；說(shuō)明燈的種類多的詞語(yǔ)是。3、請(qǐng)用“”劃出文中最能說(shuō)明家中“有聲有光”的句子。4、請(qǐng)給第2段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（5、這個(gè)選段主要寫：6你喜歡北京的元宵節(jié)嗎？為什么？（二）閱讀短文《正月十五棒棒會(huì)》后回答問(wèn)題。正月十五棒棒會(huì)，是家鄉(xiāng)納西族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說(shuō)棒棒會(huì)是交流竹木農(nóng)具的盛會(huì)。熱鬧非凡，地方特色很濃。今年的正月十五，一大早我就跟著媽媽去逛

5、街。只見(jiàn)街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進(jìn)人群里，好奇地東張西望。人們穿著傳統(tǒng)的節(jié)日盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各種攤前細(xì)細(xì)地欣賞著、尋找著自己所愛(ài)之物。來(lái)到新街一帶，好個(gè)棍棒的世界呀！長(zhǎng)棍、短棒，粗中帶細(xì)，細(xì)中有粗，扁的方的，長(zhǎng)的短的，應(yīng)有盡有；攤內(nèi)有攤，攤外有攤，熱鬧極了。聽媽媽說(shuō)，正月十五是春節(jié)的結(jié)束，也是春播的開始，家中炊具、農(nóng)具，哪一樣也離不開棍棒。這不，滿街的人有誰(shuí)不在看棒，摸摸這根，看看滑不滑；壓壓那根，試試硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿著兩三根，多的扛著一大捆。笑著，走著，繼續(xù)朝前張望著……

6、家鄉(xiāng)古老的棒棒會(huì)，在黨的民族自治政策的春風(fēng)沐浴下，顯示出生機(jī)勃勃的活力。1、“逛”字音序是（），音節(jié)是（），部首是（）。除了文中的“逛街”，我還可以用“逛”字組成另外的詞語(yǔ)：（）。2、文中我最喜歡的四字詞語(yǔ)是：、、、3、請(qǐng)用“”劃出兩句你最喜歡的句子，并寫出喜歡的原因。4、人們是怎樣仔細(xì)挑選棒的？請(qǐng)摘抄有關(guān)句子。5、這篇短文的主要內(nèi)容是：（6、請(qǐng)寫出你所知道的本地的一些傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。第三部分：習(xí)作（一）小練筆。過(guò)年的時(shí)候，許多同學(xué)都收到了不少壓歲錢。有人拿了錢去買煙花、爆竹玩。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)禁燃煙花爆竹的規(guī)定，談?wù)勀愕目捶?。?0—10

7、0字）（一）作文。題目：給我?guī)?lái)了快樂(lè)要求：誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動(dòng)物、植物呢？還是那個(gè)節(jié)日呢？把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。答案基礎(chǔ)知識(shí)40分一（8分）翡翠展覽榛子鞭炮熬粥萬(wàn)象更新零七八碎二、（4分）三、（8分）鋒擁而至（蜂）肅然啟敬（起）撲實(shí)敦厚（樸）美不盛收（勝）拾金不味（昧）洪堂大笑（哄）夸夸其淡（談）語(yǔ)重深長(zhǎng)（心）四、（6分）a、（截然不同）b、（井然）c、（依然）d、（雖然）五、（6分）六、（8分）1衣服平添了韻味。2符合即可3客家民居怎么不具有古老而獨(dú)特的魅力呢？4在老師的幫助下

8、，我的語(yǔ)文水平有了很大的提高。第二部分：閱讀與積累（40）分閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問(wèn)題。（16分）1、請(qǐng)給下面的多音字組詞。（3分）2、（4分）處處、整條、百盞各形各色3、（2分）4、（