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《小學(xué)寫字教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)寫字教學(xué)設(shè)計(jì)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)新華農(nóng)場(chǎng)學(xué)校張振蘭知識(shí)目標(biāo)：通過講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀過程與方法：讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過程，指導(dǎo)寫含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排1課時(shí)一、欣賞作品，激發(fā)興趣1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，想看嗎？出示鋼筆書法作品欣賞2、看了之后，你有什么想說的？3、同學(xué)們說得真好，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字來，那要怎么樣做才能把字寫好呢？二、復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)１、那正確的寫字姿勢(shì)應(yīng)該是怎么樣的呢？誰能來說
2、一說？你看，老師把它編成了兒歌，讓我們一起來讀一讀頭正身直兩腳平，身離桌子一拳遠(yuǎn)手離筆尖一寸長(zhǎng)，筆桿微微向后斜拇指不能蓋食指，兩肘平放一條線本子放在正中間,左手按本右手寫２、希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌懽值臅r(shí)候都能注意三、學(xué)習(xí)新筆畫同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫組成的，要想把字寫好，練好基本筆畫是基礎(chǔ)今天，我們就要來認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫它呀，特別調(diào)皮，經(jīng)常變著樣子讓大家搞錯(cuò)！想知道它是誰嗎？它呀，就是撇！出示帶有撇的生字：同學(xué)們，你能從這些字中找到今天的主角嗎？舌、爪、禾、訴、質(zhì)、秀、乎、優(yōu)找到這些撇后，你有什么發(fā)現(xiàn)？其實(shí)，撇還有很多兄弟，而這兩個(gè)撇只是其中的兩個(gè)它們雖然長(zhǎng)得很像，但他們的
3、名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇那怎樣把撇寫好呢？讓我們一起來研究研究讓我們先來看看平撇的寫法學(xué)習(xí)平撇及“舌”字1、教師在田字格中范寫，一邊寫一邊講解書寫要領(lǐng)：我們?cè)趯戇@個(gè)筆畫的時(shí)候要注意：平撇，平撇，顧名思義，就是要寫得平一點(diǎn)所以，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要把它寫得平而短，撇出的時(shí)候要快、要有力度注意起筆、運(yùn)筆和收筆2、請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的手來和老師一起寫一寫3、下面請(qǐng)大家在作業(yè)紙上自己描一描，寫一寫4、剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)平撇已經(jīng)寫得還不錯(cuò)了不過，要把一個(gè)字寫好，光把一個(gè)筆畫寫好夠不夠？是的，我們要把它放到一個(gè)字當(dāng)中去，和整個(gè)字融為一體，并且寫好其他筆畫才行那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來寫一寫呢
4、？好，我們來試試！5、出示：舌請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，書寫時(shí)要注意什么？“舌”：第一筆為平撇，寫得短而平上部書寫時(shí)注意筆畫間布局均勻，橫畫要長(zhǎng)一些下部口要寫得扁一些讓我們來寫一寫學(xué)生自由書寫教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來評(píng)一評(píng)我們學(xué)會(huì)了平撇的寫法，那豎撇對(duì)我們來說就簡(jiǎn)單多了！不信，我們一起去看看1、豎撇和平撇從名字上我們就能知道它們的一點(diǎn)區(qū)別豎撇，顧名思義，就是要先豎再撇的，中間有一個(gè)豎的過程2、師范寫豎撇，問：你還能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？平撇書寫時(shí)要快一點(diǎn)，而豎撇在書寫時(shí)要慢一點(diǎn)如果說平撇是需要兩步就能寫好的話，豎撇需要幾步呢？３步不信，你試試？3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)紙上自己寫一寫4、老師發(fā)現(xiàn)
5、同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)看來，老師要拿一個(gè)難一點(diǎn)的字考考大家了！看看，這下哪些同學(xué)學(xué)得最快，寫得最好！5、出示：“爪”請(qǐng)你仔細(xì)觀察，找到“爪”字中的撇，再仔細(xì)看看，應(yīng)該怎么寫這個(gè)字？說一說：第一筆為平撇，寫得短而平；第二撇為豎撇，長(zhǎng)而取弧勢(shì)；第四筆捺要寫得長(zhǎng)一些教師邊說要領(lǐng)邊范寫然后學(xué)生自己寫一寫教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來評(píng)一評(píng)四、完成所有書法練習(xí)，評(píng)比書法小明星1、同學(xué)們，剛才你們寫得真認(rèn)真！值得表?yè)P(yáng)！下面我們進(jìn)行一個(gè)寫字比賽好不好？看看誰寫得最認(rèn)真，字寫得最漂亮！小博士要提醒大家注意書寫要求2、學(xué)生一起讀小博士信箱3、老師還有兩點(diǎn)要求，那就是：規(guī)范、端正、整潔評(píng)價(jià)要求：字有沒寫
6、正確？字寫得是否整潔？筆畫中的撇寫得怎么樣？其他筆畫寫得好不好？整個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)是否合理？整體感覺怎么樣？4、分小組評(píng)出優(yōu)勝者5、展示作品，評(píng)選書法小明星五、讀故事，談收獲１、看到大家寫得這么認(rèn)真，寫得這么好老師真的很高興但是，同學(xué)們，要真正寫好字靠一時(shí)的努力是不夠的，老師要給你們介紹一位大書法家，他就是王羲之這節(jié)課的書法家小故事就是王羲之的《入木三分》2、王羲之通過自己的不懈努力，終于練就成一名了不起的書法家我們?cè)賮硇蕾p其他書法家的書法作品3、讀故事，談體會(huì)讀了這個(gè)故事以后，你有什么收獲呢？4、是啊，這些書法家們勤學(xué)苦練、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)雖然同學(xué)們不一定都能成為書法家，但是
7、只要我們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會(huì)寫出一手漂亮的好字同學(xué)們對(duì)自己有信心嗎？5、同學(xué)們，老師就把這八個(gè)字送給大家讓我們大聲把它讀出來六、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)寫了兩種撇和相關(guān)的字，同學(xué)們寫得很不錯(cuò)但要記住我們寫字時(shí)，要有正確的姿勢(shì)，寫字要一氣呵成，不要亂涂亂畫俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正相信只要你們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來，咱班一定會(huì)有了不起的書法家《豎心旁》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、利用漢字?jǐn)M人的書寫方法學(xué)
