【愛(ài)的教育】閱讀記錄文稿卡

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1、《愛(ài)的教育》整本書(shū)閱讀記錄卡閱讀時(shí)間：年月日：-：該書(shū)有多個(gè)版本，建議選擇以下譯者和出版社：①華東師范大學(xué)出版社夏丏尊（xiàmiǎnzūn）（譯）②人民文學(xué)出版社王干卿（譯）1.讀封面，填寫(xiě)以下基本信息：書(shū)名：作者：譯者：出版社：*默讀作者簡(jiǎn)介和內(nèi)容簡(jiǎn)介，我了解了：①作者的經(jīng)歷和代表作。②《愛(ài)的教育》這本書(shū)的受歡迎程度和內(nèi)容。2.讀目錄，我了解了：①本書(shū)按照月份來(lái)劃分，總共有月到月共個(gè)部分。其中，每一部分都包含一篇“每月故事”，和1-3篇爸爸或媽媽寫(xiě)給安利柯的信。②再看頁(yè)數(shù)，我計(jì)劃要用多長(zhǎng)時(shí)間讀完這本書(shū)？3.讀作者序言，我了解了：①這本書(shū)是寫(xiě)給②該書(shū)的內(nèi)容是由寫(xiě)的。4.相關(guān)資料查找和了解：

2、①了解《愛(ài)的教育》這本書(shū)中描述的社會(huì)背景，即意大利1840-1890年期間的社會(huì)情況。②作者在人生各階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。*本卡附有相關(guān)資料：《愛(ài)的教育》作者、譯者簡(jiǎn)介特別說(shuō)明：本套閱讀記錄卡中出現(xiàn)的人物姓名、摘選的具體語(yǔ)句均出自夏丏尊翻譯的版本，如果你選擇的版本不是夏丏尊翻譯的，請(qǐng)根據(jù)你閱讀的圖書(shū)內(nèi)容找到對(duì)應(yīng)章節(jié)，閱讀填寫(xiě)?！稅?ài)的教育》整本書(shū)閱讀記錄卡（一）◎閱讀安利柯10月份的日記1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。閱讀時(shí)間：年月日：-：☆讀后填一填這個(gè)月的日記主要敘述了安利柯的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞。1.進(jìn)入四年級(jí)的安利柯遇到了新的老師配巴尼，文中有兩處關(guān)于新老師的

3、描寫(xiě)特別精彩，請(qǐng)你找出來(lái)抄寫(xiě)一遍：①描寫(xiě)新老師外貌的句子：②新老師關(guān)心學(xué)生身體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：2.進(jìn)入新班級(jí)的安利柯認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們各自有著不同的特征。請(qǐng)你填寫(xiě)下面的表格，再另選兩位你喜歡的人物，寫(xiě)下來(lái)吧：同學(xué)外貌特征家庭狀況其他特征卡隆潑來(lái)可西代洛西1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。3.在28日的日記《貧民窟》中，安利柯的母親為什么說(shuō)“那孩子一日的勤勉，比你一年的勤勉，價(jià)值不知要大多少呢”？她想讓安利柯明白什么道理？4.為了讓安利柯用功學(xué)習(xí)，父親列舉了許多孩子克服困難去上學(xué)的例子，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞商帲瑢?xiě)一寫(xiě)吧！5.讀29日的每月故事《少年愛(ài)國(guó)者》，

4、說(shuō)一說(shuō)為什么意大利少年需要錢，卻又把錢扔了回去？《愛(ài)的教育》整本書(shū)閱讀記錄卡（二）◎閱讀安利柯11月份的日記1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。閱讀時(shí)間：年月日：-：☆讀后填一填1.安利柯在18日《校長(zhǎng)先生》和22日《兵士》兩篇日記對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，請(qǐng)用文中的相關(guān)語(yǔ)句或事例填寫(xiě)下面表格。校長(zhǎng)的外貌特征校長(zhǎng)的品質(zhì)特征和善有責(zé)任心尊敬軍旗和士兵2.安利柯在本月的日記中通過(guò)具體事例表現(xiàn)三個(gè)同學(xué)卡隆、可萊諦、代洛西不同的品格特點(diǎn)。試著填一填下面的表格吧！同學(xué)事例表現(xiàn)出的品格特點(diǎn)卡隆可萊諦代洛西3.本月父親給安利柯寫(xiě)了兩封信：《我的母親》和《貧民》。父親想

5、通過(guò)這兩封信讓安利柯知道什么為人處世的道理？1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落?！段业哪赣H》：《貧民》：4.26日的每月故事《少年偵探》講述了一個(gè)意大利少年為了國(guó)家，幫助本國(guó)騎兵偵探敵情而英勇?tīng)奚墓适?。在中?guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中也涌現(xiàn)出了許多這樣的小英雄，你能想到哪些呢？《愛(ài)的教育》整本書(shū)閱讀記錄卡（三）◎閱讀安利柯12月份的日記1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。閱讀時(shí)間：年月日：-：☆讀后填一填1.安利柯在這一卷重點(diǎn)介紹了三個(gè)同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)你的理解完成下表：同學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的詞語(yǔ)、句子、段落人物性格特征卡洛斐華梯尼小石匠

6、2.父親兩次寫(xiě)信教導(dǎo)，希望安利柯做一個(gè)對(duì)受難者和教師充滿愛(ài)心的人，請(qǐng)你填表：起因父親教導(dǎo)安利柯怎么做12月10日1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。12月31日3.作者在12月17日的日記中介紹了三個(gè)女教師，分別從哪些方面介紹，請(qǐng)你填表：女教師身份（誰(shuí)的老師）從哪些方面描寫(xiě)（外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作），請(qǐng)?zhí)顚?duì)應(yīng)詞句4.這個(gè)月的故事是《小抄寫(xiě)員》，你喜歡這個(gè)故事嗎？故事主要內(nèi)容，你認(rèn)為故事主人公敘利亞是一個(gè)的少年。《愛(ài)的教育》整本書(shū)閱讀記錄卡（四）◎閱讀安利柯次年1月份的日記1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。閱讀時(shí)

7、間：年月日：-：☆讀后填一填1.作者的老師有病請(qǐng)助教師代課，同學(xué)們都不認(rèn)真聽(tīng)課，站出來(lái)制止大家的無(wú)禮行為，他的做法是：。2.作者在這一卷重點(diǎn)寫(xiě)了四個(gè)同學(xué)的故事，請(qǐng)根據(jù)你的理解完成下表：同學(xué)這個(gè)同學(xué)做了什么安利柯怎么想斯帶地鐵匠的兒子勿蘭帝華梯尼3.父母兩次寫(xiě)信教導(dǎo)，希望安利柯做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、行為高尚的人，請(qǐng)你填表：父母希望安利柯怎么做1.讀的過(guò)程中，記下你的想法或閱讀感受。2.讀后，記下自己喜歡的句子或段落。