創(chuàng)建綠色學(xué)校自評報告

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1、平頂山市第七中學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”自評報告二0一0年十二月最新范本,供參考！平頂山市第七中學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”自評報告一、學(xué)校簡介平頂山市第七中學(xué)是平頂山市委市政府于2006年年投資6000多萬元興建的一所現(xiàn)代化中學(xué)，占地80多畝，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。學(xué)校連廊式設(shè)計獨具風(fēng)格，行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓布局合理，既美觀又科學(xué)。目前，學(xué)校綠化面積達(dá)20000平方米，綠化率42%，綠地率45%，校園內(nèi)綠化、硬化率達(dá)到58%。春天里的校園碧草如茵，繁華灼灼；而夏日驕陽下紫薇爭奇，月季斗艷；秋風(fēng)中有菊花傲立，丹桂飄香；冬雪中則芳草凌寒，臘梅吐蕊。亭臺、游廊精巧別致，令人

2、心曠神怡；雕塑造型含義深遠(yuǎn)，催人奮進(jìn)。而與這美麗迷人的景色交相輝映的，是第七中學(xué)師生們的青春活力。學(xué)校目前有在校生700多人，教職工93人。通過全校師生的共同努力，學(xué)校先后被市人事局、市教育局授予“平頂山市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”、平頂山市教育局“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、平頂山市“園林單位”、平頂山市“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、新華區(qū)人民政府“文明單位”、平頂山教育局“教育科研先進(jìn)學(xué)?！?、平頂山市人民政府“全市消防工作先進(jìn)單位”、平頂山市教育局“德育先進(jìn)集體”。自建校以來，最新范本,供參考！學(xué)校十分重視環(huán)境育人工作，在進(jìn)行學(xué)校的各項建設(shè)規(guī)劃時都優(yōu)先考慮環(huán)境的建設(shè)，堅持環(huán)境育人。學(xué)校把校園的綠

3、化美化、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育放在學(xué)校德育工作的重要位置，把開展環(huán)境教育當(dāng)作學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的一項大事來抓。學(xué)校專門制訂完善了校園綠化美化規(guī)劃，建立學(xué)校綠化檔案，積極籌措資金，加大投入，全面整治校園環(huán)境，種樹、種花、種草，綠化、美化校園。開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作以來，學(xué)校根據(jù)綠色學(xué)校的基本理念，從自身特點出發(fā)，以先進(jìn)的理念長遠(yuǎn)的眼光調(diào)整環(huán)境教育的思路，抓落實，抓成效，使環(huán)境教育工作取得了新的發(fā)展，師生的環(huán)保意識大大增強(qiáng)。二、明確意義，完善制度，構(gòu)建綠色環(huán)保教育體1、建設(shè)綠色校園勢是每一個人的責(zé)任綠色教育所追求的，不僅是一種生命的顏色，更象征著一種文化，一種文明。它通過對“環(huán)境”的改善，

4、熏陶校園里的全體成員熱愛自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，使校園物化環(huán)境與文化氣息真正融為一體。三年來，校領(lǐng)導(dǎo)正是秉承這一理念，將校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的意義實現(xiàn)于校園生活的角角落落、時時刻刻。經(jīng)過無數(shù)次的學(xué)習(xí)、反思、商討，七中人形成了共識：優(yōu)秀的校園文化所形成的學(xué)校精神和良好校風(fēng)，不僅有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展，而且還催化有潛在能力人才的迅速成長；相反，不良的校園文化環(huán)境，則可能對人才的健康成長與全面發(fā)展起阻礙、限制甚至扼殺的作用。于是，無論是在課堂教學(xué)中還是在課外生活中，七中的老師們都在汲取成長和進(jìn)步的源泉，以身示教，并將培養(yǎng)完全的、健康的人為己任，在優(yōu)美的校園中傳播著“綠色”

5、更長遠(yuǎn)的意義。2、領(lǐng)導(dǎo)小組切實負(fù)責(zé)學(xué)校專門成立了由尹校長擔(dān)任組長、王書記擔(dān)任監(jiān)督員、副校長為副組長、最新范本,供參考！處室主任、年級組長、教研組長、班主任和部分學(xué)科教師為組員的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校的環(huán)境教育工作計劃并依據(jù)計劃開展工作。我們根據(jù)本校的實際情況和學(xué)生特點，制定每學(xué)年的環(huán)境教育目標(biāo)、活動內(nèi)容、方法、措施等。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校計劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計劃和職責(zé)。辦公室負(fù)責(zé)布置工作，傳達(dá)任務(wù)，并及時做好階段性工作總結(jié)；教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實學(xué)科滲透；教研組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、科研；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)等；德育處具體負(fù)責(zé)抓

6、好校園文化建設(shè)、學(xué)生的日常行為規(guī)范教育；信息中心負(fù)責(zé)師生環(huán)保意識的宣傳和培養(yǎng)。各部門的通力合作、協(xié)調(diào)配合使綠色校園的創(chuàng)建得以順利開展。3、制定制度，為創(chuàng)建綠色校園保駕護(hù)航為了落實環(huán)境教育、實現(xiàn)創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，學(xué)校先后制定了一系列規(guī)章制度，如：《校園環(huán)境管理規(guī)定》、《校園環(huán)境保潔制度》、《實驗室管理及賠償制度》、《環(huán)境教育獎懲制度》等，這些制度對校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及能源的節(jié)約利用提供了規(guī)范，也促進(jìn)了全體師生的環(huán)保積極性。由德育處設(shè)立的校園環(huán)保值周制，就在短時間內(nèi)取得了顯著成績。三、加大投入，努力實現(xiàn)環(huán)境育人1、加大投入，營造綠色文化校園最新范本,供參考！學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直

7、注重校園環(huán)境建設(shè)。特別是近幾年來，學(xué)校投入260多萬元對校園進(jìn)行了綠化、美化。投資320多萬元建設(shè)了一流的人工草坪運動場、塑膠跑道、籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場，投資了370多萬元現(xiàn)代化的綜合體育館既要竣工，各種體育場所一應(yīng)俱全，學(xué)校環(huán)境面貌首屈一指。在占地面積有限的情況下合理布局，建造了校內(nèi)公園，種植了種類繁多的花草樹木。校園內(nèi)成片的平面綠化，使學(xué)?？諝馇逍?，景點美觀。在校園文化建設(shè)中，人文性與環(huán)境綠化、美化相結(jié)合，一墻、一窗、一報、一室都在發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。校園大道櫥