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《高考語(yǔ)文題型歸納》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、高考語(yǔ)文題型歸納那就先閱讀題現(xiàn)代文閱讀1.短短一篇論述文快速瀏覽一遍梳理一遍一般注重首句尾句因?yàn)榛径紩?huì)有作者的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)2.看選擇題分析題中所問(wèn)的轉(zhuǎn)過(guò)頭在原文中長(zhǎng)得有點(diǎn)像或者差不多或者一樣的語(yǔ)句能么反問(wèn)這些句子所表達(dá)的是題中的意思嗎？（最好標(biāo)注出來(lái)）有時(shí)候出題的人很有意思給你扣字眼說(shuō)不定一個(gè)粗心大意漏了一個(gè)字句子意思就完全不同了所以。。。在論述文選擇題中著重關(guān)注一些陷阱【強(qiáng)加因果關(guān)系】本來(lái)原文中沒(méi)有因果關(guān)系而選項(xiàng)里每個(gè)字都跟原文一樣就是多了因?yàn)樗阅孛匆馑纪耆煌恕緩埞诶畲鳌勘緛?lái)是甲所做的事偷偷換成乙剩下長(zhǎng)得還是跟原文
2、一樣有的童鞋粗枝大葉的然后你懂得【主次顛倒】就是因?yàn)樗缘奈恢梅欧戳恕臼欠穷嵉埂繉?duì)的一方面和錯(cuò)的一方面對(duì)調(diào)【一概而論】就是文中只是一小部分結(jié)果選項(xiàng)改為了全部（注意全部只要......就......只有......才任何凡都普通一切）全部肯定和全部否定的詞語(yǔ)都要注意【前后顛倒】跟主次有點(diǎn)像文中語(yǔ)句順序被選項(xiàng)顛倒了過(guò)來(lái)意思不太一樣可是長(zhǎng)得好像。。這就有點(diǎn)糾結(jié)但是是錯(cuò)誤選項(xiàng)【無(wú)中生有】就是選項(xiàng)跟文章內(nèi)容木有關(guān)系或者就沒(méi)提過(guò)什么物品或者獎(jiǎng)項(xiàng)選項(xiàng)里有。。直接拍死【或然與以然】這兩個(gè)詞語(yǔ)長(zhǎng)得挺像意思是不一樣的或者大家一讀就能感覺(jué)出來(lái)
3、【未然與已然】一個(gè)是“未”一個(gè)是“已”意思全然不同論述文3道選擇題上面是總結(jié)的病點(diǎn)注意那幾大錯(cuò)誤作為高三黨必須快速梳理文章明確作者觀點(diǎn)然后尋找病點(diǎn)推翻選項(xiàng)中的結(jié)論最好標(biāo)注這樣做完掉頭檢查目標(biāo)更加明確翻譯不是拿著注解而是自己學(xué)會(huì)組詞比如：策幼孤，獨(dú)勵(lì)志好學(xué)。策人名幼:幼時(shí)孤:孤身孤單孤兒獨(dú)：唯獨(dú)獨(dú)身勵(lì)志：有志向好學(xué)：好讀書(shū)熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢么。。。一句話就出來(lái)了策年幼時(shí)成為孤兒，孤身一人唯獨(dú)有遠(yuǎn)大志向喜愛(ài)讀書(shū)。翻譯不準(zhǔn)確可能跟原文有點(diǎn)偏差但是文言文閱讀題不是讓你在考場(chǎng)上慢慢鉆研的。。就那點(diǎn)時(shí)間快速組詞成句再連成段大概文言文內(nèi)容看懂
4、明白寫(xiě)的是什么主人公誰(shuí)有那些事情。。因?yàn)檫@個(gè)往往會(huì)出到文言文閱讀的最后一道選擇題里文言文第一道選擇題應(yīng)該都是加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋選項(xiàng)不對(duì)的呢么我剛剛說(shuō)的方法就用上了將選項(xiàng)給的句子挨個(gè)逐字組詞連成句放到原文里上下連接一遍確認(rèn)自己組詞翻譯出入不大后再看加點(diǎn)字選項(xiàng)給的解釋是否跟我翻譯的差不多呢？當(dāng)然最好課下多看看一些特別拗口或者翻譯的意思比較多的字文言文第二道選擇基本上都是下列表現(xiàn)神馬的一組是。。選項(xiàng)是。。然后給你的是跟政治一樣的小圓圈用排除發(fā)之前文章內(nèi)容已經(jīng)大概明確了呢么選項(xiàng)給的也是能看出來(lái)的如果有的童鞋翻譯不好那就排除法做一般這個(gè)
5、不會(huì)錯(cuò)文言文第三道選擇是跟文章內(nèi)容人物事件有關(guān)我前面說(shuō)過(guò)看文言文不是為了鉆研它的字而是翻譯看懂寫(xiě)的什么不需要逐字逐句講究秒懂最后兩道翻譯句子也按照我之前說(shuō)的方法我一般翻譯要么不扣分要么就扣1分詩(shī)歌鑒賞童鞋們仔細(xì)看看你做過(guò)的詩(shī)歌鑒賞題在看看下面的分類···一、翻譯題情感題二、技巧題鑒賞題三、煉字題析字題四、形象題風(fēng)格題【翻譯題情感題】古詩(shī)翻譯和文言文差不多但是古詩(shī)翻譯要更富有想象力依舊組詞連成句但是里面帶著古詩(shī)的情感這種情感可以從字面上、意象中體現(xiàn)出來(lái)可能有的童鞋會(huì)問(wèn)我看不出這是神馬翻譯題情感題啊那露珠就歸類啦（1）本詩(shī)營(yíng)
6、造了怎樣的氛圍？（2）本詩(shī)（本聯(lián)）描寫(xiě)了怎樣的景物？（3）表達(dá)了作者怎樣的感情？如果大家在做題時(shí)看到問(wèn)氛圍、景物、情感等等這些題做的前提是你要將古詩(shī)能夠理解就是翻譯字面的翻譯字面的景物字面上透露出的情感這就是翻譯題情感題（4）表現(xiàn)出了什么樣的畫(huà)面？圖景？這個(gè)也是翻譯如果你沒(méi)看懂古詩(shī)你怎么知道呢？比如是秋季的香山詩(shī)人在傍晚那么答案就是秋末香山晚景圖畫(huà)面的概括就是季節(jié)+地點(diǎn)+時(shí)間+圖描寫(xiě)的景物可以從字面上看到所以（2）只要翻譯了就很好回答有時(shí)候（1）（3）涉及到的不僅是字面的情感還有深層的意義那么我們有三個(gè)情感判定的方法：·
7、字面的情感詞，如：淚傷涼·景物的修飾，如：寒風(fēng)蕭瑟·注意題中給你的背景、環(huán)境、注釋（卷子上給你，那么在古詩(shī)文鑒賞中就一定要用上，這也是少扣分的機(jī)會(huì)）【技巧題鑒賞題】這就比較難了，問(wèn)你技巧？讓你鑒賞！就開(kāi)始一層層的往下挖了···（1）這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？（2）這首詩(shī)（或某聯(lián)）用了什么修辭？（3）有哪些表現(xiàn)技巧？（4）請(qǐng)你賞析某聯(lián)。（5）怎樣抒發(fā)感情？（6）某聯(lián)或某句好在哪？（7）描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么？（8）藝術(shù)技巧？估計(jì)有的親就不知道神馬叫做表現(xiàn)手法···神馬叫做表現(xiàn)技巧···神馬叫做描寫(xiě)技巧···反正關(guān)于這類題不管它是
8、哪一種都把這些手法技巧往上寫(xiě)注意組織語(yǔ)言就不會(huì)錯(cuò)的技巧分為表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭表達(dá)方式：1.描寫(xiě)順序（由近及遠(yuǎn)、由上到下）動(dòng)靜角度2.抒情直接抒情間接抒情（借景抒情、托物言志、融情入景、情景交融）表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、烘托、聯(lián)想、想象、虛實(shí)結(jié)合（虛景：夢(mèng)中之景，想象之景實(shí)景：眼前之景）用典故象征修辭：比喻擬人借代
