口技的讀寫聯(lián)動(dòng)課

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1、七年級(jí)（下）20課《口技》預(yù)學(xué)案班別：姓名：學(xué)號(hào)：【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、誦讀文章，能根據(jù)要求篩選課文中的有效信息。2、了解正面描寫與側(cè)面描寫的有關(guān)知識(shí)。一、閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容的填寫。場(chǎng)景聲音種類聲音特點(diǎn)作者評(píng)論賓客反應(yīng)6二、了解側(cè)面描寫的概念及側(cè)面描寫的作用：1、側(cè)面描寫是指：2、側(cè)面描寫的作用：3、學(xué)過(guò)的課文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的文章有：三、鏈接閱讀：【鏈接一】桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?.....花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?！熳郧濉洞骸肺亩瓮ㄟ^(guò)對(duì)等側(cè)面描寫烘托春花的______

2、_____________?！炬溄佣壳宄浚?yáng)火辣辣的照在大地上，周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了不停的叫著好象在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！毙^(qū)道路兩旁的柳樹(shù)，蔫蔫的垂著腦袋，鴿子站在屋頂上焦躁的走來(lái)走去，我喝了一杯又一杯的水，絲毫沒(méi)有感到一點(diǎn)兒涼爽?！　　∠挛?，忽然刮起風(fēng)來(lái)，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏云翻滾著，由遠(yuǎn)而近，一會(huì)兒，整個(gè)天空就布滿了烏云，一道閃電劃破天空，頓時(shí)，雷聲大作，剎那間，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，我趕緊關(guān)上了家里的門窗?！鑶琛L(fēng)聲越來(lái)越響了，咚咚……雨聲越來(lái)越大。不一會(huì)兒，玻璃窗外一片白霧，好可怕呀！我還是第一次感受這么大的風(fēng)雨呢。▲用波浪線畫(huà)出側(cè)面描寫的語(yǔ)句。▲文段通過(guò)對(duì)等側(cè)面

3、描寫烘托大雨來(lái)臨前天氣的__________?！炬溄尤肯娜?，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。只見(jiàn)他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲，那殘破不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因?yàn)檫^(guò)度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中，與汗水混成一片。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜。車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行?！度肆嚪颉贰貌ɡ司€畫(huà)出側(cè)面描寫的語(yǔ)句?！亩瓮ㄟ^(guò)對(duì)等側(cè)面描寫烘托出人力車夫拉車的艱難和生活的艱苦。6七年級(jí)（下）20課《口技》（第三課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案班別：姓名：學(xué)號(hào)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

4、1、了解我國(guó)口技藝人的聰明才智和高度的藝術(shù)創(chuàng)造能力。2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法進(jìn)行寫作訓(xùn)練。思考1：從思維導(dǎo)圖中可看出作者是從哪些方面表現(xiàn)口技人表演技藝的高超？思考2：你能在文中找出一個(gè)字來(lái)概括口技藝人表演技藝的高超嗎？（）場(chǎng)景聲音種類聲音特點(diǎn)賓客反應(yīng)6二、深化精彩——鞏固閱讀閱讀下面的文段，體會(huì)側(cè)面描寫的妙處?！炬溄右弧刻覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒......花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著

5、，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。——朱自清《春》▲用波浪線畫(huà)出側(cè)面描寫的語(yǔ)句?！亩瓮ㄟ^(guò)對(duì)等側(cè)面描寫烘托春花的______________?！炬溄佣壳宄?，太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了不停的叫著好象在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”小區(qū)道路兩旁的柳樹(shù)，蔫蔫的垂著腦袋，鴿子站在屋頂上焦躁的走來(lái)走去，我喝了一杯又一杯的水，絲毫沒(méi)有感到一點(diǎn)兒涼爽?！　　∠挛?，忽然刮起風(fēng)來(lái)，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏云翻滾著，由遠(yuǎn)而近，一會(huì)兒，整個(gè)天空就布滿了烏云，一道閃電劃破天空，頓時(shí)，雷聲大作，剎那間，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，我趕緊關(guān)上了家里的門窗?！鑶琛L(fēng)聲越來(lái)越響了，咚咚……雨聲越來(lái)越大。不一會(huì)兒，玻璃窗

6、外一片白霧，好可怕呀！我還是第一次感受這么大的風(fēng)雨呢。▲用波浪線畫(huà)出側(cè)面描寫的語(yǔ)句?！亩瓮ㄟ^(guò)對(duì)等側(cè)面描寫烘托大雨來(lái)臨前天氣的____________。6【鏈接三】夏日，一場(chǎng)滂沱大雨鋪天蓋地地傾瀉而下，雨霧模糊了三輪車夫的視線。只見(jiàn)他皺著眉頭，咬緊下唇，弓著背脊，在雨中艱難地跋涉。腳下生銹的踏板，發(fā)出刺耳的嘎吱聲，那殘破不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因?yàn)檫^(guò)度用力而扭曲的脖頸，全都浸濕在雨簾中，與汗水混成一片。車上的女乘客緊緊縮在一旁，肥胖的身體竟讓那車微微向右傾斜。車夫用盡全力保持車身的平衡，奮力前行?！度肆嚪颉贰貌ɡ司€畫(huà)出側(cè)面描寫的語(yǔ)句?！亩瓮ㄟ^(guò)對(duì)等側(cè)面描寫烘托出

7、人力車夫拉車的拉車的艱難和生活的艱苦。。▲總結(jié)歸納：1、常見(jiàn)的側(cè)面描寫的方法有▲總結(jié)歸納：2、側(cè)面描寫的作用是：三、延續(xù)精彩——實(shí)戰(zhàn)演練▲結(jié)合這幾天對(duì)三水大雨的觀察和老師提供的圖片，運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法描繪下雨的場(chǎng)面，字?jǐn)?shù)100字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________