粗心原因分析報告及對策

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1、實用文檔粗心的原因分析及對策???????“粗心”這是很多孩子普遍存在的毛病，也是家長朋友們比較頭痛的一個問題。孩子粗心怎么辦？一味地責(zé)備并不能從根本上解決問題。事實上孩子粗心有其深層次的原因。作為家長應(yīng)該采取積極的態(tài)度幫助孩子克服心的毛病。????一、家長對待孩子粗心問題的誤區(qū)????誤區(qū)一：認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦。????孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展不平衡是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)粗心現(xiàn)象的一個重要原因??對于有些孩子來說。并不是他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是他的能力沒達到。????誤區(qū)二：只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣而忽視在日常生活中進行

2、培養(yǎng)。????學(xué)習(xí)上細心的習(xí)慣密不可分。在生活中做事丟三落四，缺乏條理，不能堅持到底的孩子，往往l在學(xué)習(xí)上也容易粗心。家長應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，培養(yǎng)孩子做事的條理性。????誤區(qū)三：家長任意地懲罰孩子。????比較常見的懲罰就是把錯誤的地方抄寫十遍甚至幾十遍。過度單調(diào)的重復(fù)，容易引起孩子的反感，讓孩子心理上產(chǎn)生厭倦．失去對學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)果適得其反。????二、造成孩子粗心的原因????1、態(tài)度問題????大全實用文檔有些孩子馬虎是態(tài)度不認(rèn)真，對學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心，敷衍了事，因而理解知識時囫圇

3、吞棗，做作業(yè)時敷衍塞責(zé)，馬馬虎虎湊合著做完得了。這與家長不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式是分不開的，例如：過分的照顧、包辦代替、沒有規(guī)矩、缺乏要求、溺愛縱容等等，都會從客觀上造成孩子粗心。????2、性格問題????有些孩子是急脾氣，干什么事情都心急，急急忙忙難免出錯。另外，大大咧咧的性格有可愛的一面，但不拘小節(jié)辦事粗心，反映在學(xué)習(xí)上，容易增加失誤。????3、熟練程度上的問題????有些孩子馬虎是因為所做的功課不熟練，因而顧此失彼，研究表明，對習(xí)題特別生不易馬虎，因為還不會呢，特別小心仔細。對習(xí)題非常熟練也不易馬虎，

4、熟練到不加思索就能寫對，也不馬虎，很少有把自己的名字寫錯的，就是因為太熟了，馬虎不了。只有半生不熟才會出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，看著這題一點都不難，可實際上自己又不是掌握得特別好，思想上麻痹，出了錯。????4、習(xí)慣問題????孩子視覺記憶力與辨識能力比較低，馬虎已成習(xí)慣，干什么事都毛手毛腳，馬馬虎虎。????5、考試焦慮問題????有些孩子因?qū)荚嚨男睦碡摀?dān)過重，過分緊張，平時做題沒有問題，一考試就錯，這就是焦慮造成的。針對不同的情況，要分別采取不同的措施。如，對態(tài)度不認(rèn)真的孩子，應(yīng)主要解決態(tài)度問題，使其認(rèn)識

5、到馬虎的危害，改變不認(rèn)真的態(tài)度；對性格急躁的要訓(xùn)練性格，改變急躁的性格；對那些知識不熟練的孩子，應(yīng)多加練習(xí)，使其熟練的掌握知識；對考試焦慮的孩子應(yīng)減輕其心理負擔(dān)，不要讓他把分?jǐn)?shù)看得太重，心理負擔(dān)輕了就不會那么緊張了；對習(xí)慣不好的孩子，應(yīng)校正其不良習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的好習(xí)慣。????三、如何幫助孩子克服粗心的毛病大全實用文檔????第一、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。????責(zé)任心是任何人要做好一件事情的前提，培養(yǎng)兒童的責(zé)任心。要靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng)。家長應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的

6、玩具，大一點時，幫著洗碗。讓他負責(zé)掃地或者洗碗，這就是他的責(zé)任，干好了要給予鼓勵或獎勵，干不好家長不能客氣，應(yīng)該要求他重來一遍，直至干好為止。家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔(dān)因為“粗心”所導(dǎo)致的后果。家長還可以讓孩子多做一些“細活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細心程度?？傊?，就是讓他對自己的事情負起責(zé)任來。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心，孩子在遇事時就不會敷衍了事。自理能力差，責(zé)任心欠缺，導(dǎo)致孩子做事馬虎、粗心。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的粗心現(xiàn)象正是

7、孩子不良生活習(xí)慣的一種表現(xiàn)。建議父母擯棄以往過于保護、包辦等不當(dāng)?shù)慕逃绞?，從身邊的小事開始，培養(yǎng)孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力；訓(xùn)練孩子多做細活，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和耐心。????第二、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣。????孩子“粗心”，往往也會表現(xiàn)在生活的許多方面。譬如：上學(xué)時忘了帶做好的作業(yè)本，開門進屋后忘了把鑰匙拔下來，自己的東西總是丟三落四，到用的時候滿世界找也找不到等。所以如果孩子生活在雜亂無章的家庭中，就會養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣。所以，建議家長們在家庭中為孩子創(chuàng)造有序的生活環(huán)

8、境，培養(yǎng)孩子井井有條的生活習(xí)慣，慢慢地，孩子在學(xué)習(xí)上也會逐漸細心起來。????大全實用文檔孩子在學(xué)習(xí)時，要創(chuàng)建安靜的環(huán)境，家長應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時候，把電視聲音開得過大，也不要打麻將或打牌，因為兒童的注意力是極易受到干擾的，你的這些做法只能讓他無法將注意力集中到學(xué)習(xí)上，長久之后，孩子便養(yǎng)成了這種一心二用的壞習(xí)慣。有的兒童放學(xué)回家以后，總是先打開電視，然后邊看邊寫作業(yè)，或者耳朵上戴著耳機，一邊搖頭晃腦地唱著歌兒，一邊做習(xí)題。試想，這樣怎么能聚精會神呢？不馬