余映潮老師講座心得

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1、余映潮老師專題講座培訓(xùn)心得久聞?dòng)嘤吵崩蠋?，初見余老，滿是慈祥之態(tài)，他的人如他的聲音一般，輕而有力。2014年9月17日上午，我們一行人來到伊金霍洛旗一完小報(bào)告廳，聽余映潮老師的講座。上午，三位老師講了公開課，分別是伊金霍洛旗二完小盧玉香老師的《秋天的雨》，伊旗布連小學(xué)劉霞老師的《搭石》以及伊旗第一小學(xué)張俊連老師的《落花生》。三位老師的課都很精彩，都利做到了利用文本來探尋課文內(nèi)容，余老師對(duì)他們的課程分別給予了評(píng)價(jià)。下午，余老給全旗所有的語文教師進(jìn)行了專題講座，首先，余老先親自上了兩節(jié)課，分別是四年級(jí)的《頤和園》和五年級(jí)的《慈母情深》，接著又給老師們進(jìn)行了小學(xué)課堂閱讀教學(xué)的入格技

2、能以及教材處理的專題講座。余老的課堂，簡(jiǎn)單而平實(shí)，他的課件并沒有花枝招展的裝飾，他的聲音也沒有激憤昂揚(yáng)，他始終以一種平和的語氣和姿態(tài)來面對(duì)課堂。而他在課堂中所傳達(dá)給學(xué)生們的信息量又是異常豐厚的。就如《頤和園》的教學(xué)過程，余老首先讓同學(xué)們明確這是一篇游記并讓孩子筆記在書旁，然后出示開頭，讓學(xué)生們劃出關(guān)鍵詞，也就是所去到的景點(diǎn)，最后給出結(jié)尾，這樣一篇文章的基本輪廓就出來了，學(xué)生們也一目了然。這些工作做完后，再出示重點(diǎn)段落，師生互動(dòng)，滲透寫作方法，給予寫作提示，這都是對(duì)學(xué)生有實(shí)實(shí)際際幫助的。余老在課堂中不止一次強(qiáng)調(diào)學(xué)生筆記的重要性，這也是在小學(xué)課堂中容易被忽略的部分，所以也是值得我

3、們?nèi)プ⒁獾姆矫?。余老的講座，娓娓道來，沒有絲毫的修飾雕刻之意。他說課堂閱讀教學(xué)對(duì)老師的要求是“學(xué)好知識(shí)，苦練本領(lǐng)”，對(duì)于每個(gè)教師來說，這都是至關(guān)重要的，對(duì)于我們年輕教師來說更是。對(duì)于教材處理，要做到“實(shí)、活、巧”地運(yùn)用教材，利用教材增加學(xué)生知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生能力才做到了利用教材的制高點(diǎn)。余老還介紹了處理教材的八個(gè)角度，多方面的為我們講解了教材利用的實(shí)例，讓老師們都感知了教材利用的過程和方法。我是一個(gè)剛上任的新教師，因?yàn)橛H身課堂經(jīng)驗(yàn)還并不多，對(duì)于余老的各種講解揣摩的不到位，只是聽懂了淺層的表面的東西，更多的道理還需要仔細(xì)琢磨，走進(jìn)課堂，才能感知其豐富而有意義的內(nèi)涵！