大象版科學(xué)三上1.4《開發(fā)問(wèn)題寶藏》教案

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1、第四課開發(fā)問(wèn)題寶藏教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力。2.學(xué)習(xí)用開放式概念圖的方法記錄問(wèn)題并進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用開放式概念圖的方法記錄問(wèn)題并進(jìn)行交流。教學(xué)準(zhǔn)備：1.提供材料超市。2.每組準(zhǔn)備一張白紙。3.學(xué)生每人準(zhǔn)備一支彩筆。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入：“想成為問(wèn)題銀行的百萬(wàn)富翁嗎？其實(shí)每一個(gè)物體里都蘊(yùn)藏著許多的問(wèn)題，就像一個(gè)個(gè)問(wèn)題的寶藏，只要我們認(rèn)真地觀察，從不同的角度去思考，就能把其中的問(wèn)題挖掘出來(lái)。”板書課題：《開發(fā)問(wèn)題寶藏》二、學(xué)習(xí)活

2、動(dòng)1.教師從超市中拿出一個(gè)吸鐵石，讓學(xué)生觀察提問(wèn)，教師根據(jù)學(xué)提出的問(wèn)題在黑板上繪制出關(guān)于吸鐵石的概念圖。2.各小組到材料超市選購(gòu)自己喜愛的物體。3.小組同學(xué)認(rèn)真觀察，從不同的角度提出自己的問(wèn)題。4.每個(gè)小組用概念圖的方式表示出本小組提出的問(wèn)題。5.各小組選擇一個(gè)自己能夠研究的問(wèn)題，進(jìn)行自由研究。