2017年春季版三顆心課件2.ppt

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1、三顆心問題導(dǎo)學(xué)同學(xué)們，你們知道“尊老愛幼”是什么意思嗎？那么你們平時(shí)做到了嗎？我會(huì)認(rèn)lóuwèibìngyī樓位病醫(yī)xiūxībǎnxiǎng休息板響zhǎobùbǎdōu找布把都我會(huì)讀樓下一位生病醫(yī)生休息地板響聲找出布頭1、“三顆心”代表的是哪些人？朗讀課文，思考問題爸爸、媽媽、寧寧。2、你最喜歡哪顆“心”，為什么？3、從哪些地方體會(huì)到他們對老爺爺?shù)年P(guān)心？朗讀課文，思考問題他們輕輕地起床，輕輕地走路，輕輕地說話。寧寧把凳腳兒包上布頭。4、寧寧為什么要把凳腳兒用布包起來？為了不讓凳腳兒發(fā)出“咚咚咚”的響聲打擾到樓下老爺爺?shù)男菹?。朗讀課文，思考問題說說寧寧一家

2、人給你留下了怎樣的印象。寧寧一家關(guān)愛樓下生病的老爺爺，給老爺爺創(chuàng)造了安靜的休息環(huán)境，他們是善良有愛心的一家人。課堂討論寧寧這么小就會(huì)關(guān)心別人，他的這種品質(zhì)是受了誰的影響？是寧寧父母這種好的品質(zhì)影響了寧寧。同樣，我們的愛、我們的言行也會(huì)影響身邊的每個(gè)人。那么，我們能為別人做什么呢？拓展學(xué)習(xí)我能為你做什么？為迷路的人指路給老人讓座關(guān)愛殘疾人關(guān)心同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)積極獻(xiàn)愛心愛心名言再見