小學(xué)語文教案泉水思路設(shè)計(jì).doc

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1、小學(xué)語文教案《泉水》思路設(shè)計(jì)　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　　　1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字會(huì)寫9個(gè)字　　　　2．抓住描寫四幅場(chǎng)景的句段感悟的純潔無私正確、流利、有感情地朗讀課文背誦自己喜歡的部分　　　　3．自讀自悟認(rèn)識(shí)“多、清、甜、美”的特點(diǎn)體會(huì)一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字品詞析句感悟的快樂、無私課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)切入舉偶歌曲導(dǎo)入師生隨著音樂磁帶共唱《丁冬》　　　　感知　　　　1、學(xué)生聽課文錄音帶（或師范讀）思考：從里來最后又到里去了　　　　2、學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文注意讀準(zhǔn)字音讀通句子　　　　交流　　　　1、小組長(zhǎng)用生字卡片檢查學(xué)生

2、認(rèn)字情況　　　　2、組內(nèi)學(xué)生輪流讀課文做到讀音正確不丟字、不添字、不唱讀　　　　3、學(xué)生選擇自己喜歡的段落在組內(nèi)展示朗讀互相評(píng)價(jià)打等級(jí)朗讀1、細(xì)讀課文思考：流過些地方一路上遇到了誰2、指名讀課文前三自然段重點(diǎn)指導(dǎo)說的話揣摩它的心態(tài)和神情　　　　背誦　　　　1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式背誦課文1——3自然段（看圖背誦、想情節(jié)背誦、看板書背誦）　　　　2、練習(xí)背——指名背——分組競(jìng)賽背寫字學(xué)習(xí)“瓦、泉、然、結(jié)、塔”　　　　對(duì)話平臺(tái)讀文學(xué)習(xí)4——7自然段　　　　1、運(yùn)用上節(jié)課的方法學(xué)生練習(xí)讀的話體會(huì)它自豪、歡快的心情　　　　2、師生合作采用引讀、分角色讀

3、、配樂朗讀等形式進(jìn)行讀文　　　　3、回讀全文交流：你覺得樣　　　　寫字學(xué)寫“股、脆、杜鵑”四個(gè)字把重點(diǎn)放在總結(jié)“月”字作“旁”以及在字的左下時(shí)的變化規(guī)律上