小學教師家訪故事——快樂的家訪.doc

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1、教師家訪隨筆題目:快樂的家訪隨著家訪的深入進行,發(fā)生了不少有趣的故事,原來家訪也能如此精彩。我感到,家訪時不應該一味地正襟危坐,還應與受訪家庭輕松愉悅地交流,家訪,其實也是一個融洽家校關(guān)系、師生關(guān)系的好橋梁。本周,我去了幾個調(diào)皮孩子的家,沒有想到的是,他們在家里還挺懂事,家庭的和諧氣氛讓我感觸很多。走進學生家庭,迎接我的總是那么熱情的一張張笑臉。現(xiàn)在的中國家庭,都十分重視孩子的教育,老師的家訪也成了他們家的“大事”,他們很想了解孩子在學校的情況。在小向家里,一家人其樂融融,爭先恐后地向我介紹關(guān)于孩子的一切。向媽媽給我看家庭相

2、冊,津津有味地為我講解:這張是去年在上海世博會照的,這張是暑假在三峽人家游玩時的情景……笑聲不時地響起,我仿佛也融進了他們快樂的記憶中。向子彧一會兒給我們端茶,一會兒為我們削蘋果,做事很得體的樣子,這與他在學校給我的印象不太一樣。家人跟我講他在家里其實很聽話,只是小孩子調(diào)皮的本性,使他在外面太喜歡表現(xiàn)自己。向爸爸忽然很興奮地說,今天孩子的舅舅從美國來了一封信。舅舅在美國留學,經(jīng)常來信給他們講在美國的所見所聞。美國自然環(huán)境很好,街道十分干凈,人們素質(zhì)也很高,沒人亂丟亂扔,在外面逛一天街,回來也不用擦皮鞋。向子彧給我看信中的照片

3、,風景確實很漂亮,街道上幾乎一塵不染。我告訴他要學習美國人自覺自律的精神,愛護身邊環(huán)境,以后把我們國家也建設得美麗如畫。走出學生家庭時,總感覺還有說不完的話,家長期待的眼神讓我感動。家訪,讓我和學生家庭的距離更近了,家校的融合,一定會使教育更完美。教師:2011-10-27

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