保衛(wèi)蘿卜大班音樂教案.doc

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1、保衛(wèi)蘿卜大班音樂教案　　　　活動目標(biāo)：　　　　1、感受不同音樂所表達的音樂特點并合理創(chuàng)編“保衛(wèi)蘿卜”的角色動作　　　　2、積極運用夸張的動作、合適的表情等進行音樂游戲的表演體驗集體游戲的快樂和有趣　　　　活動準(zhǔn)備：　　　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對“保衛(wèi)蘿卜”游戲有一定了解　　　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、蘿卜掛飾、怪物頭飾、墻大力士馬夾、路線地貼、角色地標(biāo)　　　　活動過程：　　　　一、活動導(dǎo)入激發(fā)興趣　　　　提問：小朋友們看這游戲　　　　二、根據(jù)音樂探索蘿卜的動作　　　　1、傾聽第一段音樂　　　　在森林里住著一群可愛的大蘿卜一天它們一起出來玩

2、打個招呼、扭扭屁股、伸伸胳膊、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈兒好開心??！讓我們一起來聽音樂　　　　2、幼兒隨音樂探索蘿卜做游戲的動作　　　　提問：音樂中蘿卜做了些動作　　　　3、幼兒跟隨音樂的節(jié)奏做蘿卜的動作　　　　三、根據(jù)音樂創(chuàng)編各種怪物的動作　　　　1、傾聽第二段音樂　　　　在蘿卜玩游戲的時候它被森林里的怪物們發(fā)現(xiàn)了怪物們心想：多美味的蘿卜啊我們一定要把它吃掉于是它們慢慢地、悄悄地、偷偷地出來吃蘿卜”　　　　提問：聽！來了幾只怪物　　　　2、想象森林里的怪物的動作　　　　提問：猜猜看誰會先來它們是怎樣來的　　　　3、幼兒跟隨音樂的節(jié)奏表現(xiàn)怪物的動作　　　

3、　四、根據(jù)音樂合作創(chuàng)編墻的動作　　　　1、傾聽第三段音樂　　　　提問：游戲中是怎樣保衛(wèi)蘿卜的　　　　2、探索如何合作組成一堵墻　　　　提問：一堵墻擋住怪物墻大力士是出來保衛(wèi)蘿卜的　　　　3、幼兒隨音樂節(jié)奏合作搭建墻　　　　五、“保衛(wèi)蘿卜”游戲情節(jié)并游戲　　　　1、幼兒集體隨音樂完整的游戲情節(jié)　　　　2、分角色扮演進行“保衛(wèi)蘿卜”的游戲