小班美術(shù)教案手指點畫梅花盛開.doc

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1、小班美術(shù)教案手指點畫梅花盛開　　　　你寫好了手指點畫梅花盛開小班美術(shù)教案了?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小班美術(shù)教案手指點畫梅花盛開歡迎大家閱讀參考　　　　【活動目標(biāo)】　　　　1.學(xué)習(xí)用手指點畫梅花注意花兒的大小、疏密　　　　2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣　　　　【活動準(zhǔn)備】　　　　1.創(chuàng)意繪本繪畫范例大圖　　　　2.梅花的圖片若干　　　　3.調(diào)好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份抹布若干　　　　【活動過程】　　　　1.展示梅花的圖片提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色教師對梅花進(jìn)行簡單的介紹　　　　2.告訴幼兒今天我們

2、和小豬一起讓梅花盛開教師在繪畫大圖上示范講解手指點畫梅花的方法重點示范五個花瓣的畫法及如何用手指蘸色等　　　　3.教師提出點畫要求教師重點提示：蘸色要適當(dāng)把梅花點畫在樹枝上注意先從上端樹梢點再點下邊的小心別把顏料弄到衣袖上手指上的顏料不要往身上抹保持畫面干凈　　　　4.作品展覽互相欣賞講評　　　　【活動延伸】　　　　1.學(xué)習(xí)兒歌《花兒好看我不摘》　　　　公園里花兒開　　　　紅的紅白的白　　　　小朋友們都來看　　　　花兒好看我不摘　　　　2.可以在美工區(qū)里投放點畫材料讓幼兒點畫出更多更美的花朵　　　　設(shè)計背景　　　　通過用手指畫讓幼兒看手指畫是畫

3、的用什么畫的在讓幼兒暢所欲言都說出來做的在培養(yǎng)幼兒的點畫的能力　　　　活動目標(biāo)　　　　1嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫　　　　2能模仿教師的動作學(xué)習(xí)點畫　　　　3愿意大膽點畫感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣　　　　重點難點　　　　讓幼兒讓認(rèn)識到顏色分別顏色都有什么顏色的提高幼兒的觀察能力　　　　活動準(zhǔn)備　　　　1顏色顏料紅色綠色黃色顏料等每組都2到3塊抹布在每人一張八開的大白紙　　　　活動過程　　　　1教師以邊魔術(shù)的方式出示顏料請幼兒說說顏色的名稱　　　　師：1看你們知道這?(顏料)　　　　2這顏色?　　　　2教師以游戲化的語言和夸張的動作講解

4、示范手指點畫　　　　師：我們邀請顏色寶寶來和我們一起做游戲好不好呀?　　　　師：邊做示范邊講解點畫出一朵小花　　　　師：先用手指和顏色寶寶親一親再讓顏色寶寶和紙親一親到處親親　　　　師：邊將畫好的畫展示給幼兒看邊做出驚訝的表情問：顏色寶寶啦?　　　　師：帶領(lǐng)幼兒說一說：我點了一朵小花　　　　師：提心幼兒點畫完后將手擦干凈　　　　師：最后手指和小抹布親一親干干凈凈　　　　3幼兒做畫　　　　師：用語言提示和動作帶動鼓勵幼兒自己大膽作畫　　　　師：用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發(fā)現(xiàn)并用語言表達(dá)　　　　師：你點了什么呀?　　　　4將幼兒畫好的作品貼出

5、來在幼兒一起欣賞在為自己拍拍手教師再為每一位幼兒貼上小紅花表示鼓勵　　　　延伸活動：　　　　1可將用完的顏料放在活動區(qū)里提供幼兒在區(qū)角活動時間可以再玩手指點畫讓幼兒感受到美術(shù)活動的樂趣　　　　2在家的時候家長和幼兒一起用手指作畫激發(fā)幼兒能大膽進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作