二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元信息窗4有關(guān)0的除法教案青島版.docx

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1、有關(guān)0的除法課題有關(guān)0的除法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課學(xué)習(xí)第71-73頁教學(xué)目標(biāo)1.在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解有關(guān)0的除法，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的解題能力教法引導(dǎo)法、討論法、講解法等。課型新授教具學(xué)具學(xué)具盒、小棒、課件。程序教學(xué)過程調(diào)整設(shè)計(jì)教師活動學(xué)生活動一、情境導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)0的除法仔細(xì)觀察畫面，說從圖中都看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么問題？學(xué)生可能提出“每只猴子平

2、均可以分幾個(gè)月亮？”1.問題：把幾個(gè)月亮平均分？分給幾只猴子呢？2.列出除法算式：0÷5=0（個(gè)）3.引導(dǎo)：分給6只猴子呢？0÷6=0（個(gè)）分給7只猴子呢？0÷7=0（個(gè)）。小練習(xí)：0÷3=0÷8=讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言把想法表達(dá)清楚。請小組合作，繼續(xù)用你們手中的學(xué)具分一分，擺一擺。學(xué)生小組合作分一分、擺一擺，互相檢查一下，學(xué)生用手中的學(xué)具分一分，學(xué)生操作，教師觀察、指導(dǎo)三、?自主練習(xí)，鞏固深化。四、小結(jié)。0÷9=6×0=鞏固練習(xí)做自主練習(xí)1和2拓展練習(xí)剪窗花你能提出什么問題？我5分鐘剪了15朵花。每張紙剪

3、2個(gè)“福”，我剪10個(gè)……0除以任何數(shù)都得0