丹心化作春雨灑.doc

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1、丹心化作春雨灑，挖空心思尋對策——淺談我的班級管理之道翟沖多年從事班主任工作，所擔(dān)班級情況各異,歷盡磨難,在摸爬滾打中,感受到班主任工作，有苦有累，有笑有甜。做了這份工作才深深地體會到自己肩上所擔(dān)負的重任。為了能管理好班級，可謂挖空心思，丹心化雨。下面淺談一下我的班級管理之道。一、換一種眼光看教育。換一種理念看學(xué)生。有人說：當(dāng)你把學(xué)生當(dāng)成天使，你就生活在天堂；如果把學(xué)生看成是惡魔，你就是生活在地獄。觀念一變，思想感情就變了，變反感為欣賞。換一種眼光看學(xué)生。就是要求老師改變視角，能夠從學(xué)生的角度和立場來看問

2、題、處理問題。對學(xué)生報賞識的態(tài)度，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。如果有的學(xué)生實在沒有優(yōu)點，也要接納他們。俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。換一種方法育學(xué)生?！皳P善于公堂，揮過于私室”批評時應(yīng)該在私下里進行，給學(xué)生面子，維護他們的自尊心，不要動不動就拿到班里去講，小事當(dāng)成大事辦，上綱上線，讓學(xué)生當(dāng)眾出丑；看到好的現(xiàn)象,要在班內(nèi)點名表揚,大張旗鼓地表揚,樹立好人好事典型,宣傳正能量?！皵?shù)子十過，不如獎其一功”、“好孩子是夸出來的”。二、偏愛差生，無怨無悔。有人說“愛優(yōu)生的老師是人，愛差生的老師是

3、神?！薄ⅰ皭蹆?yōu)生是錦上添花，愛差生是雪中送炭”。班主任要用博大的愛心去包容一切孩子。能夠偏愛差生，給差生更多的愛，讓他們快活地生活在青春的花季，享受人生的春天。我所擔(dān)任的班級，有一個很不受同學(xué)喜歡的女孩，她個子矮矮的，胖胖的，五官不漂亮，成績很差，還常常不交作業(yè)。同學(xué)欺負她，只會嗚嗚地哭。我屢次批評欺負她的同學(xué)，就是不改。最后，為了保護她，我告訴同學(xué)們，我已認這位同學(xué)為干女兒，并且在行動上給予更多的關(guān)愛。說也奇怪，自從我和這位同學(xué)“連上親”以后，再沒有同學(xué)欺負她，也沒再聽到同學(xué)對她的嘲諷。老師的一句話，能

4、夠保護一顆受傷的心靈，多么神圣的職業(yè)呀。教師節(jié)，手捧著干女兒送的鮮花，淚已落下。是呀，給鏡子一縷陽光，它便能反射出一片天空；給心靈一縷陽光，它能反射出一個美麗的天堂。三、“八榮八恥”正班風(fēng)。為了樹立正確的班級榮辱觀，針對班內(nèi)存在的不良現(xiàn)象，大家集思廣益，制定了《班級八榮八恥》：以幫助同學(xué)為榮，以欺負同學(xué)為恥;以堅持正義為榮，以煽風(fēng)點火為恥；以幫助勸和為榮，以圍觀取樂為恥；以團結(jié)友愛為榮，以暴力行動為恥；以文明活動為榮，以勾肩搭背為恥；以禮貌用語為榮，以臟話連篇為恥；以上課勤學(xué)為榮，以上課亂說為恥；以完成作

5、業(yè)為榮，以拖欠作業(yè)為恥?！栋嗉壈藰s八恥》制定后，被當(dāng)做班規(guī)。對照班規(guī)，同學(xué)每天自省自己的言行。若有違規(guī)的行為發(fā)生，看情節(jié)輕重。若輕者，就讓其對照班規(guī)，說出犯了哪一條，應(yīng)該怎么改正。若重者，犯了哪一條，就以哪一條為題目，寫一篇反省作文。例如，若哪位同學(xué)打架了，就讓他以《以團結(jié)友愛為榮，以暴力行動為恥》為題目寫一篇600字的作文。深刻檢查自己所犯錯誤的性質(zhì)、危害和應(yīng)該采取的正確做法。經(jīng)過一段時間的治理，學(xué)生澄清了思想，提高了認識，樹立了正確的班級榮辱觀，班風(fēng)有了徹底的好轉(zhuǎn)。期末班級量化積分遠遠高出其它同頭班，

6、我所帶的班被評為優(yōu)秀班集體，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。現(xiàn)在《班級八榮八恥》，成了我整頓班風(fēng)的傳班寶，根據(jù)每個班不同的情況，內(nèi)容略做改動，屢試不爽。四、點點滴滴總關(guān)情。成長是一種演變，把孩子們變得高大，變得懂事，讓孩子們享受到成長的快樂，成長的自豪。初中三年，是蛻變的三年，是由繭化蝶的三年，是由花苞到綻放的三年。因此，能夠留住美好的回憶，見證青春的美好，是班主任責(zé)無旁貸的任務(wù)。運動會上一個個矯健的身影，經(jīng)典誦讀一個個成功的微笑，勞動基地一個個威武的軍姿……我定格青春的點滴，記錄精彩瞬間。把孩子們的照片和錄像

7、資料制作成小電影、電子相冊。認真建立每個孩子的生日檔案。有孩子過生日，就送他生日相冊。學(xué)期結(jié)束，把小電影制成光盤，免費送給每個同學(xué)。孩子們收到光盤，都很興奮，因為老師為他們留住了青春最珍貴的記憶。班主任做的雖然都是微乎其微的小事，但一招一式都是愛，點點滴滴總關(guān)情。作為一名班主任，要把愛心、熱心、關(guān)心給我的學(xué)生，把耐心、細心、恒心留給我自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我愿:丹心化作春雨灑，挖空心思尋對策，換來桃李滿園香。