Unit 2 My way to school_教案2.doc

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1、Unit2Mywaytoschool【教學(xué)目標(biāo)】本單元重要的單詞,短語和句子。【教學(xué)重難點(diǎn)】本單元重要的單詞,短語和句子的使用。【教學(xué)過程】一、核心詞匯1.taxi出租車2.underground地鐵3.zebracrossing斑馬線4.trafficlights紅綠燈5.pavement人行道6.live住7.leave離開8.onfoot走路9.a(chǎn)rrive到達(dá)10.cross橫過11.by通過二、詞組1.ridehisbiketoschool騎自行車去學(xué)校2.walktoschool/gotoschoolonfoot走路去學(xué)校3.leavehome離開家4.a(chǎn)taqu

2、artertoeight在七點(diǎn)三刻5.livenearschool住的離學(xué)校近6.a(chǎn)rriveatschool到達(dá)學(xué)校7.crosstheroad穿過馬路8.a(chǎn)ttrafficlights在紅路燈處9.waitforthegreenlight等綠燈3/310.onthepavement在人行道上11.lookleft向左看/向右看12.a(chǎn)tzebracrossings在斑馬線的地方13.undergroundstation地鐵站14.takethetrain坐地鐵15.getoffthetrain下地鐵16.a(chǎn)t…Station在…站17.takeBusNo.12乘12路公交

3、車18.getoffatRainbowRoadBusStop在彩虹路站下車19.fromthebusstoptoRainbowPrimarySchool從車站到彩虹小學(xué)三、詞匯解釋1.live(1)lively有“活潑的、快活的、生動(dòng)的”等意思,可以指人或物,可作定語或標(biāo)語;但它沒有“活著的”意思,而其他三個(gè)都有。如:Youngchildrenareusuallylively.小孩子們通常是活潑的。Hetoldaverylivelystory.他講了一個(gè)生動(dòng)的故事。(2)alive、live、living都有“活的、有生命的”意思,如:Thisisalive(=living)

4、fish.(=Thisisafishalive.)這是一條活魚。Who'sthegreatestmanalive(=livingman)?誰是當(dāng)今最偉大的人物(指人,不能用live)Thefishisstillalive(=living)那條魚還活著。(指動(dòng)物作表語時(shí)不能用live)。(3)只有l(wèi)iving前加the方可表示“活著的人”,作主語時(shí),視作復(fù)數(shù)。如:Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.活著的人對(duì)我們來說比死去的人更重要。2.a(chǎn)rrivearrive表示“到達(dá)某地”時(shí),后面要接介詞,到達(dá)的地方范圍大是多用in,地方較小時(shí)

5、用at,如:WearrivedinParis.我們到達(dá)巴黎。3/3Wearrivedatthestation.我們到達(dá)車站。reach后面直接跟表示地點(diǎn)的詞。HereachedLondon.他到達(dá)了倫敦。getto到達(dá)WhattimeshallwegettoShanghai?我們什么時(shí)候到達(dá)上海四、課文學(xué)習(xí)1.Howdoyoucometoschool,Alice?★how用來提問方式、方法。一般用onfoot,bybus等來回答。★come的意思是“來;到來”,不及物動(dòng)詞。2.Whendoyouarriveatschool?Atabouteighto’clock.表達(dá)在幾點(diǎn)的

6、介詞用at3.Lookleftandlookrightbeforeyoucrosstheroad。cross這里是動(dòng)詞,意為“穿過”。3/3

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