Unit 3 Writing Home_教案3 (2).doc

Unit 3 Writing Home_教案3 (2).doc

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1、Unit3WritingHomeLesson15【教學目標】1.能夠正確聽、說、認讀單詞:post,postoffice,clerk,all,place.2.能聽懂、會說本課的對話并能在實際情景中運用,能靈活使用詢問地點的句型:(1)能靈活使用詢問地點的句型:Excuseme,Whereisthe___________?(2)詢問價格的句型:Howmuchis…?Howmuchare…?【教學重難點】1.重點:能聽懂、會說本課的對話并能在實際情景中運用.2.難點:(1)能靈活使用詢問地點的句型:Excuseme,Whereisthe___________

2、?(2)詢問價格的句型:Howmuchis…?Howmuchare…?【教學方法】教學卡片cards、卡紙、tape-recorder、多媒體課件ppt.【教學過程】Ⅰ.Warm-up1.日??谡Z對話:Hello!Hi!Goodmorning!Howareyou?Whatdayisittoday?Whatwouldyoulike?2.復習:課件出示一張待填寫的明信片和人物(Jenny),用所學內(nèi)容完成明信片,然后出示:Iwanttosendthispostcardtomymomanddad.學生據(jù)此提出問題,導入新課.Ⅱ.Presentation1.根據(jù)

3、學生提的問題(1)課件出示圖片:郵局,然后教學:postoffice.(2)提出問題:Whereisthepostoffice?(3)學生自讀課文,找出答案.(4)詢問別人問題,需要用:Excuseme這個禮貌用語.學生扮演Jenny,向老師問路:Excuseme,Whereisthepostoffice?教師邊說邊課件出示:Gostraight.Turnleftatthetrafficlights.4/4(5)教學:trafficlights.(6)教師:你能畫出路線圖嗎?(7)學生小組討論,畫一畫.(8)課件展示.2.閱讀Atthepostoffic

4、e環(huán)節(jié),回答問題:(1)Howmucharethestamps?(2)HowmanystampsdoesJennytake?(3)DoesDannyneedstamps?(4)WhatisDannydoing?學生閱讀,然后小組討論.3.解答:(1)Howmucharethestamps?出示答案:Onestampistenyuan.(2)HowmanystampsdoesJennytake?a.學生說一說,然后出示答案:Shetakestwo.b.講解:回答問題時,注意人稱代詞的變換.(3)DoesDannyneedstamps?a.學生說一說,文中哪

5、句話說明了這個問題.b.出示答案:Yes.(4)WhatisDannydoing?a.學生在原文中找一找相關句子,然后轉(zhuǎn)換人稱代詞回答問題.b.教師出示答案:Heiswritingninepostcardstohismother.然后提出問題:9張,這么多,為什么?c.學生讀課文,找出問題的答案.d.課件出示句子:Iwanttoshowmyparentsallthefamousplaces.e.老師講解:allthefamousplaces,所有有名的地方,你知道有哪些嗎?找學生說一說.適時進行熱愛祖國的情感教育:我們有這樣美麗的首都,感到驕傲.Ⅲ.Re

6、ading1.Listentothetape,andpointtothesentences.2.Readthetextwiththetape.Ⅳ.Practice1.Let'sdoit:Lookandwrite.小組說一說,然后寫一寫.4/4Howmuchisthispostcard?_________________________It'stwoyuan.____________________________________________________________________________________________________

7、______________________2.Let'sdoit:Lookandtalk.小組內(nèi)作問答練習.A:Excuseme,Whereisthe___________?B:_________________________________.A:Thankyou.Ⅴ.Summary我們這節(jié)課主要學習了單詞:postoffice,clerk,all,place.還學習了詢問地點的句型:Excuseme,Whereisthe___________?詢問價格的句型:Howmuchis…?Howmuchare…?【作業(yè)布置】1.聽錄音,熟讀本課內(nèi)容.2.熟

8、記新單詞和新句型.3.把本課內(nèi)容讀給父母聽.【板書設計】Unit3Lesson1

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