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1、Unit3WritingHomeLesson17【教學(xué)目標(biāo)】Ⅰ．知識目標(biāo)(Knowledgeaims)1．學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:kind,us.2．學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu):How'stheweatherinCanada?Isitsnowy?It'ssunny.Thereisnosnow.Whatagreattrip!Ⅱ．能力目標(biāo)(Abilityaims)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠熟練掌握怎么發(fā)送電子郵件的格式,并能在實際生活中會運用電子郵件.Ⅲ．情感目標(biāo)(Aff
2、ectiveaims)通過發(fā)送電子郵件,增進(jìn)學(xué)生了解更多的電子信息.【教學(xué)重難點】1．重點(Points)How'stheweatherinCanada?Isitsnowy?It'ssnowy.Thereisnosnow.Whatagreattrip!2．難點(Difficulties)會用How'stheweather…?句型結(jié)構(gòu).【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:教學(xué)幻燈片,課文錄音(可從網(wǎng)絡(luò)平臺下載使用).4/4【教學(xué)過程】Ⅰ．Warm-up.1．課文導(dǎo)入.告訴學(xué)生,今天他們將閱讀丹尼發(fā)送給史蒂芬的電
3、子郵件.教師:Everyoneisgoinghome,andthetriptoChinawasgreatfun.Let'sseehowtheysaygoodbyewhenitistimetogohomeafteragoodtriptogether.學(xué)生還會學(xué)習(xí)一些較難的單詞發(fā)音.教學(xué)提示:關(guān)于正確發(fā)音的問題總是出現(xiàn).當(dāng)然,你想讓學(xué)生說英語時能夠被人理解.但這不應(yīng)該是你努力的焦點.鼓勵學(xué)生自信地、主動地、敢于冒險地大聲說出新語言,會更有意義.不要花費時間糾正學(xué)生的發(fā)音,特別是活動中的自告奮勇者.總
4、有一天,隨著學(xué)生在詞匯方面的信心增長,接觸的英語越來越多,他們就會自我糾正發(fā)音.任何時候你都要說得慢而且清晰,也鼓勵學(xué)生說得慢一點.Ⅱ．Presentation.1．Dannywritesanemail.（1）讓學(xué)生看教科書第1部分.討論這封電子郵件.Whoisthisemailfrom?Whowillreceivethisemail?Whatisthesubjectoftheemail?WhatdoesDannysaytoSteven?（2）播放錄音,學(xué)生聆聽.再播放一遍.（3）在黑板上畫一封
5、大的電子郵件,填寫空白處.讓學(xué)生提供幫助.WhatisSteven'semailaddress?在學(xué)生說出來的時候,教師把地址寫在正確的位置.WhatisDanny'semailaddress?把地址寫在正確的地方.Whatisthesubjectoftheemail?WhatdoesDannysaytohisfriend?（4）填滿所有的空之后,讀一遍電子郵件.然后讓不同的自告奮勇者大聲地讀出來.詢問學(xué)生:丹尼告訴了史蒂芬關(guān)于中國的哪些內(nèi)容?指出電子郵件中的新單詞kind.在黑板上寫:Thep
6、eopleherearekind.向?qū)W生解釋,kind指一個人非常友好和慷慨,愿意為他人做事情,因為他/她知道這會讓別人感到快樂.（5）再播放一遍錄音,學(xué)生跟讀.2．演示4/4和一名自告奮勇者示范關(guān)于氣的對話.教師:HowistheweatherinBeijing?Isitsnowy?學(xué)生:No.It'ssunny.Thereisnosnow.3．練習(xí)一對一活動把全班分為兩人小組.每組就丹尼的電子郵件編一段對話盡量涵蓋這些問題:WhatdoesDannysayaboutthepeople?Whe
7、nwillDannygobacktoCanada?WhatdoesDannytellStevenabouthistrip?4．Timetogohome（1）把全班分為四人小組.看第2部分.瀏覽課文,大聲地讀給學(xué)生聽.然后,在黑板上進(jìn)行記錄.道別時可以說些什么:Whatafuntrip!________wasgreat!You'llgobacktotomorrow.We'llmissyou.Don'tforgettowritetous.ItwasfunvisitingChinawithyou.Th
8、anksforlookingafterus.Whatagreattrip!Ihopeyoucomebackagain.（2）向?qū)W生解釋,這是在旅行之后要告別時彼此說的一些話.教給學(xué)生如何表達(dá)這些語句.（3）播放錄音,學(xué)生跟讀.（4）現(xiàn)在,讓各個小組練習(xí)在機(jī)場告別的對話.Ⅲ．Practice.Let'sdoit!Pairwork.Pointandtalk.讓學(xué)生看第3部分.說明任務(wù)要求.他們要閱讀史蒂芬給丹尼的電子郵件.然后,讀郵件下面的句子,判斷正誤.根據(jù)自己的判斷打勾或者畫叉.給學(xué)生足夠的時間
