Unit 4 Li Ming Comes Home_教案3 (2).doc

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1、Unit4LiMingComesHomeLesson3【教學(xué)目標(biāo)】1.Theypracticeandcanrecognizenewwords.2.Learnatthesametime,understandingthedifferencesbetweenChineseandWesternculture.【教學(xué)重難點(diǎn)】Keyword:early,late,begin,party,surprise【教學(xué)過程】Step1.GreetingandReview:Ⅰ.GreetingT:AreyoureadyforEnglish

2、Class?Ss:Yes!T:OK!Let'sbeginourclassSs:Standup!T:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,MissTang.T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too.T:Sitdown,please!Ⅱ.ReviewT:(出示第一冊(cè)中Jenny生日聚會(huì)的圖片.)Doyourememberthispicture?Ss:Yes!T:Whatdidtheydo?Whocananswer?S1:ThiswasJenny'sbirthdaypar

3、tyS2:Theyhadabirthdayparty.T:Yes!Good!TheyhadapartyforJenny'sbirthday.Step2.Presentation:2/2T:Whenisyourbirthday?S1,S2,S3:______.T:Doyouhaveabirthdayparty?Ss:Yes!T:Doyouusuallyinvitesomefriends?(著重讀一下invite也可以說一下invite的意思.)Whomdoyouinvite?S1,S2,S3:_______.Read

4、thetextandanswer:Whoisleaving?WhatdoJennyandDannydo?Step3.Practice:T:Tomorrowismybirthday.Iwanttoinviteeveryoneinourclasstocometomybirthdayparty.Helpmeinvitefriendsonthephone,please!(自由結(jié)組,編一個(gè)打電話的對(duì)話.)【作業(yè)布置】1.Readthepassage.2.Writeeachnewwordandsentencetwice.2/2

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