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1、我的班級我的家作文 我的班級我的家作文(一) 充滿愛的班級就像一個(gè)大家庭。一個(gè)由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。 像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對待自己的兒女一樣對待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。在這個(gè)大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)豐富多彩的家?! ‰m然我來到這個(gè)家的時(shí)間還不久,但這個(gè)家的一舉一動都使我感到了溫馨?! 〖乙残枰覀兊膼圩o(hù),誰都希望一走進(jìn)家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還
2、要學(xué)會愛護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng),像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦! 我相信:我們是最健康的。 我們是最快樂的。 我們是最聰明的。 讓我們?yōu)榘嗉壞冻?、無私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的?! ∥业陌嗉壩业募易魑模ǘ ≌f實(shí)在話,我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”
3、,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么? “精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣子,望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題,他準(zhǔn)會暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。可是他有個(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他是不能做的事情,他就會去做,()而且勸也勸不回來;更有趣的是他會象小姑娘一樣哭,會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉?! ∽羁蓯鄣木褪恰帮w龍”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她,她最擅長體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她
4、的前一位,現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇! 我們班的“老龍”就不用打聽了,不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力非常豐富,植樹的時(shí)候的他會新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動時(shí),他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流,會把一個(gè)寫得很差的字改得無以倫比。 也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)!等待,等待。 我的班級我的家作文(三) 六年前,我正式加入(2)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多
5、少回憶??! 六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,
6、時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 內(nèi)容僅供參考