如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平.doc

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1、1）多用：開(kāi)展系統(tǒng)的語(yǔ)言活動(dòng)語(yǔ)言的基本訓(xùn)練離不開(kāi)模仿、重復(fù)、記憶和活用。語(yǔ)言活動(dòng)的開(kāi)展是一個(gè)貫穿整個(gè)寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程的系統(tǒng)工程。利用現(xiàn)行課本中每單元的重點(diǎn)詞、短語(yǔ)、句型造句，培養(yǎng)遣詞造句能力。程序如下：造句——慢慢發(fā)展成一段文章（充分發(fā)揮自己的想象力）——然后互批造句（利用批改符號(hào)）——把錯(cuò)句加以改正。目的是提高自己用英語(yǔ)思維、活用單詞、短語(yǔ)、句型的能力，為進(jìn)一步寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。2）多讀：開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)英文報(bào)紙中的第一版，集時(shí)事、科技、娛樂(lè)、體育等于一身，寓教于樂(lè)，不僅能豐富你的詞匯，而且還能提供許多原汁原味的英文句子，供你欣賞、為你所用。眾所

2、周知，沒(méi)有吸收（input），就沒(méi)有輸出（output）。如：Whatreallymattersistheprocess.Thenyouaccumulate（積累）somethingthatcanbenefityourwholelife.譯文：真正關(guān)鍵的是過(guò)程。那樣，你就可以積累某些使你終生受益的東西。3）多寫(xiě)：開(kāi)展每周一篇英語(yǔ)作文的活動(dòng)根據(jù)2003年新考綱，作文的內(nèi)容和形式如下：要求考生根據(jù)所給情景，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100個(gè)單詞左右的短文。情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等（why，who，when，where，what）；提供情景的形式有圖畫(huà)、圖表

3、、提綱等。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)有針對(duì)性的訓(xùn)練。理想英語(yǔ)作文的評(píng)價(jià)是：理想英語(yǔ)作文=要點(diǎn)齊全+結(jié)構(gòu)豐富+詞匯高級(jí)+拼寫(xiě)正確+書(shū)法整潔+標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)+詞數(shù)合適+適當(dāng)發(fā)揮總的說(shuō)來(lái)，關(guān)于高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，可以用如下歌謠來(lái)概括今天的內(nèi)容：課前要預(yù)習(xí)，聽(tīng)課易入腦。溫故才知新，歧義見(jiàn)分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。問(wèn)題列出來(lái)，聽(tīng)課有目標(biāo)。聽(tīng)課要專(zhuān)心，努力排干擾。扼要做筆記，動(dòng)腦多思考。課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條?？磿?shū)要深思，消化細(xì)咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)到，英語(yǔ)掌握了。最后讓我們記住愛(ài)因斯坦那個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表艱苦勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表

4、少說(shuō)廢話）。愿在座的每位同學(xué)駕上希冀之船，在知識(shí)的海洋中遨游，直至駛向成功的對(duì)岸。