李娟國培初印象.docx

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1、“國培”初印象李娟2014年9月，我在單位領導的安排下到咸陽職業(yè)技術學院接受轉崗教師保教技能提升培訓。在秋雨連綿的季節(jié)里，我們開始了為期10天的培訓。作為轉崗教師，我很珍惜這次來之不易的機會，在經過兩天的培訓之后，我對這次培訓有以下幾個印象：一、環(huán)境及帶班老師印象咸陽職業(yè)技術學院是一所占地面積大、環(huán)境優(yōu)雅、干凈整潔、適合學習的院校，這里到處體現(xiàn)著文明，到處散發(fā)著濃厚的學習氛圍。我們這期培訓共有一百多人，由咸陽職院李老師擔任班主任。從報到、安排食宿、授課、作業(yè)、生活她都盡心盡職兢兢業(yè)業(yè)。由于培訓的老師來自不同的地方，她會把同一地區(qū)的老師盡量安排在一起；部分授課教師因為臨時有事需要更換調整

2、，她都在不停地和領導協(xié)商安排，盡量地滿足學院的要求。使我感受到了他們的熱情、和藹和親切。二：授課教師印培訓的第一天是教師節(jié)，本來安排的是開班典禮，后來換為游戲活動。這次的授課老師都是學識淵博、多年探索幼教行業(yè)的學者和研究者，從他們身上讓我感受到了原來幼兒教育不止是教孩子們唱歌、跳舞，給孩子們講故事等。在他們的講述中我知道了幼兒教育是人一生中很重要的階段，讓我進一步堅定了自己的想法，作為一名幼兒教師就需要以幼兒為本，師德為先，能力為重、終身學習。做幸福的教師同樣需要這種樂觀進取的心態(tài)，快樂工作成就自己造就孩子，實現(xiàn)師幼共同進步成長、和諧溫馨的生活氛圍。想到這，再聯(lián)系自己的工作實際感覺當幼

3、兒教師真好。職業(yè)的幸福感或許會隨著國家政策的傾斜越來越深刻。三：幼兒教育的春天就要來了。在苦惱幼兒成班率高，師資力量薄弱的同時總感覺愧疚孩子，沒有更多的精力、更好的條件去全面落實理想中的以幼兒為本。而今，春風一吹，幼教越來越受重視，幼教、幼兒、幼兒教師都會慢慢感到春風拂面。教育真正開始改革、課程真正開始改革！我們翹首期待！“國培“初印象旬邑縣第二幼兒園李娟