如何讓學(xué)生在中考中寫出美文.doc

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1、如何讓學(xué)生在中考中寫出美文這個話題好談起來容易做起來難。真可謂仁者見仁，智者見智。筆者認(rèn)為有三點。一是材料美，二是自身美。三是技法美。一、材料美：??首先，引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注時事。比如：讓學(xué)生關(guān)注“神舟九號對接”的每一個細(xì)節(jié)。十八大的召開、釣魚島的歸屬為題、感動中國的最美新娘、雅安地震，八方支援的感人事跡、最新體育賽事、名家名星名人的有社會意義的任何一個舉動……讓學(xué)生與這些東些近距離的接觸，這樣，他們的思想就能處于一種活躍的狀態(tài)。????其次，讓他們發(fā)現(xiàn)生活中的美，尋找生活中的美。功勛卓著的人重大事件固然值得頌揚(yáng)，但生活中平凡的人更值得關(guān)注，在作文中能把平凡人身上的東西發(fā)掘出來，

2、那么這些看起來不起眼的小事，小人物會發(fā)出大大的美感，讓美升值。如：有位作家寫街上的板車工：“城里人不把板車當(dāng)車，所以天天像熱鍋上的螞蟻，拉板車的人也不把城里人當(dāng)人。用屁鼓與同一方向來的瞼打著招呼，笑意藏在側(cè)影里。螞蟻的思想很神秘。在看得見的正面?，小得可憐，在看不見的前面?，大得驚人。寫的是極小的事，及普通的人，卻讓人看到了極美的東西。不論是語言、意境、畫面還是人物的個性都美到了極致。????同時，我們的語文課本，也是最好的資源。比如：《安塞腰鼓》、《觀舞記》、《春》、《斑羚飛渡》、《從百草園到三味書》等等，這些美文都是學(xué)生最好的范文，賞析課文時一定要喚起同學(xué)們的共鳴，能賞出

3、美文之美的味。????二、自身美：是指作者自身要有美的情懷。杜甫能寫出千古絕唱，他心中有一種博愛，善良、同情底層的勞動人民，這是他的情懷，陶淵明的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?”；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；這是他們的情懷。作文，作品，很大程度就是個性的書寫。寫出對生活的個性理解，對事情的個性感悟。特別對于學(xué)生我們主張多寫“陽光”的文章，其實就是要學(xué)生有美的心靈。只有具備了美好的陽光的心靈，文思才能如源頭活水，涓涓流淌于作者的筆尖，文章自然被侵潤得清新靚麗。????三、技法美：技法很多。筆者略舉一二。首舉：美的標(biāo)題?？磿雌ぃ磮罂搭}，其實老師看學(xué)生的作文也是

4、首先看題。一看題目新穎別致，讓老師耳目一新，接著才有老師眼睛的大駕光臨。如““《缺席的在場者》”、《荷花淀的槳櫓聲》《在地上飛翔》《奶奶的愛情故事》等等，這些題目不論誰一看就有想把文章一睹為快的欲望，這就是美的魅力。次舉：美的形式?？筛鶕?jù)內(nèi)容、體裁，靈活多樣的采用不同的形式。如：日記式、小標(biāo)題式、鏡頭式、采訪式、童話式、書信式、演講式、發(fā)言式、辯論式、對話式、序言式、發(fā)言式……以變換形式體現(xiàn)自己新穎的構(gòu)思，避免讓人產(chǎn)生審美的疲勞。再舉：豐富的想象和形象的比喻使文章增添美。如：少數(shù)民族作家駿馬獎得主楊秀武，就描寫了這樣一副畫面：?“一個農(nóng)民工從銀行出來，正趕上姜子牙賣灰面吹的那

5、陣寒風(fēng)，一年的心血，被吹到馬路上飛濺，豪華驕車像突然看見紅燈，車同時患急性胃病?，嘔出來的人，像一群饑餓的血吸蟲，只有幾個穿?b>s馬褂的清潔工，把搶到手的一張張血，還給失血的農(nóng)民工。這不是一段文字，這是一張取景獨具匠心的照片。內(nèi)涵深極了，美極了。????使文章美的技巧很多，不一定要面面俱到。但美文一定是講究技巧的。