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1、淺談如何做一名合格的職高班主任哈一機高級職業(yè)中學(xué)——蘇強班主任是學(xué)校德育工作中的骨干力量,是學(xué)校聯(lián)系各班的紐帶，班主任工作具有復(fù)雜性、動態(tài)性、情感性等特點,隨著社會的發(fā)展和教育要求的不斷提高,班主任工作面臨著許多新情況和新問題。職高學(xué)校的學(xué)生主要是初中畢業(yè)生，正是十六、七歲的花季青年,這段時期在人的一生是最為五彩斑斕,同時也是最不平靜的,從而出現(xiàn)了青少年時期是人生的黃金時代和青少年時期是人生的危險期,兩種截然不同的觀點。職高學(xué)生正處于這一交界,他們文化基礎(chǔ)差、自主能力差、綜合素質(zhì)低，有的學(xué)生還有心理問題。把他們培養(yǎng)成
2、適應(yīng)企業(yè)需求的實用型人才，為社會服務(wù)，班主任起到十分重要的作用，有著不可推卸的責(zé)任。作為一名職高班主任,該如何做才是一名合格的班主任，為社會培養(yǎng)更多專業(yè)技術(shù)人才。一、關(guān)心學(xué)生，愛學(xué)生，樹立班主任形象，是班級管理的基礎(chǔ)。1、“愛的力量是無窮的”。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才出此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或敵視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠
3、言”不逆耳。精誠所至，金石為開。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。2、不厭其煩，不厭其細(xì)，時時抓，細(xì)細(xì)抓，是班主任工作不可欠缺的。班主任工作，大至教育教學(xué)，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了操心，酸甜苦辣皆在其中。平時細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；多交流，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，分析其思想動態(tài)；關(guān)注學(xué)生點滴的進步，及時鼓勵、表揚；有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗……這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教。我總想，只要每個班主任能夠以愛心
4、、細(xì)心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒有解決不了的問題”。二、強化班級管理，促進學(xué)生身心健康發(fā)展班主任是班集體的組織者和管理者。中職學(xué)校的班主任除比其他學(xué)校的班主任需要付出更多的勞動，更多的耐心外，還需要在管理思想、管理方法、評價方法等方面有所創(chuàng)新。1、在教育觀念上要變單純的德育融為德、智、體、美、勞各育于一體。學(xué)生學(xué)習(xí)的含義不再是僅指學(xué)習(xí)書本知識，還包括“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”。因此評價學(xué)生不能光看文化課分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該看他們的能力。2、在發(fā)展學(xué)生個性要變忽視為充分發(fā)展個性。教師應(yīng)去塑造學(xué)生而不是“
5、克隆”學(xué)生。工作中力爭通過各種育人的手段啟迪學(xué)生智慧、培養(yǎng)學(xué)生能力、哺育學(xué)生心靈、塑造學(xué)生人格，使他們“百花齊放”成為各種各樣的人才。3、在班級管理中把看管型變?yōu)槊裰餍?。教師要樹立以學(xué)生為主體的觀念，在班級管理中教師應(yīng)該是“導(dǎo)演”而不是“演員”，要充分發(fā)揚民主，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生成為班級的主體。三、增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神中職的學(xué)生大部分是中考的成績不理想，其中還有不少學(xué)生是自己不想讀而被家長強迫來上學(xué)的。他們中存在著學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高，進取心不強，生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確等問題，有的學(xué)生倔強
6、，易沖動，攻擊性強，不善于與人交流。進校后也是混日子，得過且過，不思上進甚至表現(xiàn)出自暴自棄的思想情緒。因此，學(xué)生入學(xué)后，班主任要全面、細(xì)致地了解學(xué)生的家庭背景、心理和性格，對不同的學(xué)生做好針對性的工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)愛和理解去教育感化他們，多一些表揚和激勵，讓他們增強自尊和自信。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服自身的弱點;要培養(yǎng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的方法;進而教給他們自學(xué)的途徑和方法,為將來人生的發(fā)展準(zhǔn)備。中職畢業(yè)生在社會中的定位是最底層的,要有悲憫之心。要讓他們對學(xué)校生活感到充實,感到學(xué)有成效,而不虛度光陰。我們要用熱誠
7、“融化冰山”;用學(xué)識展現(xiàn)魅力;用行動樹立豐碑,從而獲得學(xué)生的信賴,博得學(xué)生的敬仰?！ 】傊?要給學(xué)生灌輸幾種學(xué)習(xí)的理念: 相信自己,一切終有可能,挖掘潛力,展現(xiàn)自我,超越自己?！ ∪碎g正道是滄桑,沒有人能夠隨隨便便成功?！ ∫锌毡膽B(tài),永遠(yuǎn)地空杯,才能不斷裝下學(xué)識。 知識的學(xué)習(xí)懂了就是會,技能學(xué)習(xí)懂了也不會,加強練習(xí),熟能生巧?！ ∮垒岱e極進取的心態(tài),近期學(xué)習(xí)有目標(biāo),終身學(xué)習(xí)是理念?！ “嘀魅我⒁饬私鈱W(xué)生的內(nèi)心,時刻把握學(xué)生的動向,要有正確的工作技巧和方法,找到教育和引導(dǎo)的突破口。從而使得學(xué)生在中職教育中切實
8、提高整體素質(zhì),增強適應(yīng)社會發(fā)展的能力,進而力爭成為社會的優(yōu)秀人才。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神 常言道“男怕選錯行”。它道出了選錯行的嚴(yán)重性。中等職業(yè)學(xué)校入學(xué)的學(xué)生,極度缺乏對社會行業(yè)的觀察力,也不很了解社會行業(yè)的特點。所以要加強職業(yè)指導(dǎo)工作,班主任要是一個專業(yè)懂行人?！ ∈紫?懂行業(yè)對于性格的要求,以利于指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身性格特點選擇
