遲到曠課的處理方法.doc

《遲到曠課的處理方法.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、遲到曠課的處理方法今年我所帶班級升到了九年級，經(jīng)常有學生曠課、遲到的情況，我通常是這樣處理的。1、調(diào)查學生遲到的原因。（1）九年級學生存在這破罐子破摔的觀念，認為自己反正考不上高中了，混混日子，做一天和尚撞一天鐘，曠課、逃課現(xiàn)象十分普遍。（2）隨著電腦的普及，沉迷網(wǎng)絡(luò)是導(dǎo)致學生曠課、逃課的重要原因。有些學生為了上網(wǎng)，徹夜未歸，雖然人在課堂，但心在網(wǎng)吧。（3）學生的自制力差，有些學生本來沒有想逃課，可是經(jīng)不住另外一些逃課學生的勸告甚至是威脅便與他們一起逃課、曠課。（4)家長的溺愛，如有點咳嗽，家里來了客人，親戚朋友請客等，一些家長就直接替學生請假

2、，老師不好當面拒絕，有時見不到老師就干脆直接領(lǐng)走學生。（5）有些老師上課提問或者檢查作業(yè)，把不會的或者沒有完成作業(yè)的學生干脆趕出教室，這些學生便溜之大吉。2、采取有效措施進行處理（1）作為九年級的班主任，應(yīng)該積極主動地和學生進行多方面的溝通，深入了解他們的內(nèi)心世界，給予他們更多的關(guān)愛，給他們的前途指明正確的方向。（2）對待曠課的孩子，要少批評，多溝通，多幫助，我們可以把批評幫助的時間，放在輔導(dǎo)上或者三頓飯后，甚至通過作文評語來幫助、鼓勵。哪怕他在批評教育中得到一點兒收益，然后就抓住這個閃光點，去表揚他，這樣給他一點自信，這個自信讓他不斷的、像雪

3、球一樣不斷的滾，滾來滾去，使學生逐步對學習感興趣，促使他們健康成長。（3）任課老師要改變教學方式，通過直觀，討論的學習方式，吸引更多的學生參與課堂學習，教師應(yīng)該更關(guān)注那些厭學的學生，投去更多關(guān)切的目光。（4）消除導(dǎo)致學生曠課、逃學的各種影響源，老師要樹立正確的學生觀和教育觀，努力使學生愿學、樂學。（5）建立校訊通，教師加強與家長的溝通，及時了解學生的思想狀況和學習動態(tài)，家校共管，可以有效避免曠課、逃課現(xiàn)象。（6）校有校規(guī)，班有班紀，對于那些屢教不改、批評幫助無效的學生，可以根據(jù)班級紀律給予適當?shù)奶幜P，并通知家長，以儆效尤。通過采取各種行之有效的

4、措施，我班的曠課、逃課情況得到了改觀，學生學習的主動性大大提高，整個班級的凝聚力增強。