列方程解決實(shí)際問題2.doc

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1、列方程解決實(shí)際問題（復(fù)習(xí)）南通市五里樹小學(xué)邵峰教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.進(jìn)一步掌握列方程解決實(shí)際問題的步驟，明確其中的關(guān)鍵是找出數(shù)量之間的相等關(guān)系，能根據(jù)題意正確地列出方程解答兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題；3.在列列方程解決實(shí)際問題的過程中，加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題及其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：尋找題目中的等量關(guān)系，列出方程。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們看了大屏幕，你可以知道哪些信息？師:同學(xué)們，第九單元，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容（兩步計(jì)算的方程和列方程解決實(shí)

2、際問題）今天我將和大家一起來復(fù)習(xí)列方程解決實(shí)際問題。（出示課題）二、填一填:1.師：我們先來個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。（1）張村果園有桃樹x棵，梨樹比桃樹的3倍多15棵。梨樹有（　　?。┛?。（2）王叔叔在魚池里放養(yǎng)鯽魚x尾，放養(yǎng)的鳊魚比鯽魚的2.5倍少1尾。放養(yǎng)鳊魚（　?。┪?。（3）黃花有x朵，紅花的朵數(shù)是黃花的4倍。紅花有（）朵，黃花和紅花一共有（）朵，紅花比黃花多（）朵。（4）學(xué)校買來籃球x個(gè)，買來足球的個(gè)數(shù)是籃球個(gè)數(shù)的2.5倍。買來足球（）個(gè)，籃球和足球一共有（）個(gè)，籃球比足球少（）個(gè)。（1）指名口答，并說說等量關(guān)系。（2）如果告訴你，鳊魚有249尾，

3、那4x-80這個(gè)式子應(yīng)該和249怎么樣？（相等）這樣就出現(xiàn)了一個(gè)方程。如果再告訴你籃球比足球少249個(gè)，那么又出現(xiàn)了一個(gè)方程。這兩個(gè)方程你會(huì)解嗎？2.解方程：(帶*寫出檢驗(yàn)過程)*2.5x-1=2492.5x-x=249學(xué)生在練習(xí)紙上完成。2)投影講解過程：根據(jù)等式的性質(zhì)；應(yīng)用乘法分配率先化簡成一般方程來解。3）比較2.5x-1=2492.5x-x=249解法的不同點(diǎn)。三、解決實(shí)際問題師：方程我們都會(huì)解了，解決一些實(shí)際問題的時(shí)候，也可以列方程來解答。1.復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題的思路（1）復(fù)習(xí)解題步驟提問：還記得我們過去列方程解應(yīng)用題的步驟是怎樣的?

4、出示板書：(1)根據(jù)題意列出數(shù)量關(guān)系式；（2）設(shè)未知數(shù)x；(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程；(4解方程；(5)檢驗(yàn)，寫答案。你認(rèn)為其中最關(guān)鍵的是哪一步?為什么?指出：列方程解應(yīng)用題要按照解題步驟進(jìn)行，其中最關(guān)鍵的一步是找數(shù)量關(guān)系列方程。2.“練一練”：根據(jù)數(shù)量關(guān)系（1）小亮集郵35張，小亮集郵的數(shù)量是小明的3倍還多5張，小亮集郵多少張？（2）五里樹小學(xué)為貧困山區(qū)學(xué)生捐書，五、六年級(jí)共180本，其中五年級(jí)捐的是六年級(jí)捐書數(shù)量的2倍，五、六年級(jí)各捐書多少本？從上面的練習(xí)可以看出，一般順著題意就可以找出題里數(shù)量之間的相等關(guān)系。3.討論：各題選擇用方程解決還

5、是用算式解決呢？討論哪種方法解答比較合適，然后交流。