國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt

國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt

ID:48713526

大小:1.84 MB

頁(yè)數(shù):28頁(yè)

時(shí)間:2020-01-19

國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt_第1頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt_第2頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt_第3頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt_第4頁(yè)
國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn).ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、“國(guó)培計(jì)劃(2015)—寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力網(wǎng)絡(luò)研修同心縣丁塘鎮(zhèn)中學(xué)第一階段培訓(xùn)會(huì)2015年11月2日一、研修對(duì)象本次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)項(xiàng)目面向?qū)幭幕刈遄灾螀^(qū)的鹽池縣、同心縣、西吉縣3個(gè)項(xiàng)目區(qū)縣選定的項(xiàng)目學(xué)校全體教師,共計(jì)8743人。二、研修內(nèi)容及階段安排1、研修內(nèi)容本項(xiàng)目共120學(xué)時(shí),包括信息技術(shù)60學(xué)時(shí)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)研修與校本研修整合36學(xué)時(shí)和國(guó)培大講堂24學(xué)時(shí)。第一階段第二階段第三階段第四階段第五階段第六階段2周2015年11.2-11.153周2015年11.16-12.63周2015年12.7-12.273周201

2、5年12.28-2016年1.173周2016年1.18.-2.74周2016年3.1-3.28感受技術(shù)魅力提升綜合素養(yǎng)運(yùn)用技術(shù)工具加工教學(xué)資源應(yīng)用技術(shù)工具創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)應(yīng)用技術(shù)工具優(yōu)化評(píng)價(jià)診斷研習(xí)解難案例反思課堂教學(xué)教師專業(yè)發(fā)展成果精彩綻放2、研修階段學(xué)員根據(jù)個(gè)人需求及各個(gè)階段任務(wù)玄學(xué)相應(yīng)的課程,參與線上線下活動(dòng),完成學(xué)習(xí)和時(shí)間任務(wù)。階段安排如下:第一階段學(xué)習(xí)網(wǎng)址:2015nxxx.yanxiu.com賬號(hào):身份證號(hào)碼;密碼:123456登陸成功后彈出測(cè)評(píng)窗口,點(diǎn)擊開(kāi)始測(cè)評(píng)點(diǎn)擊“我要開(kāi)始能力測(cè)評(píng)”第一部分完善個(gè)人基本信息第二部分信息技術(shù)應(yīng)用狀

3、態(tài)在此輸入收獲、意見(jiàn)或建議,點(diǎn)提交。提交成功后關(guān)閉測(cè)評(píng)頁(yè)面關(guān)閉測(cè)評(píng)頁(yè)面回到初始頁(yè)面,點(diǎn)擊“已完成,開(kāi)始學(xué)習(xí)”查看第一階段的學(xué)情進(jìn)度選課視屏?xí)r長(zhǎng)累計(jì)滿200分鐘視屏觀看完再次打開(kāi)視屏右上角顯示我已學(xué)習(xí)的時(shí)間。得分查詢參加活動(dòng)第一階段考核評(píng)價(jià)1、觀看視屏累計(jì)滿200分鐘,滿分5分,觀看40分鐘計(jì)1分。2、完成作業(yè),階段一作業(yè)提交一份研修計(jì)劃,滿分8分。3、參加一次線上活動(dòng),滿分2分。第一階段共計(jì)15分。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。