教科版小學語文四年級下冊_5捅了馬蜂窩.ppt

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1、執(zhí)教:李桂蘭5.捅了馬蜂窩學習目標1.學會生字,新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠按故事的發(fā)展過程給課文分段。自學指導1.自讀課文,借助工具書,解決不認識的字、詞;用自己喜歡的方式讀課文。2.讀后交流,課文寫了一件什么事,用簡短精煉的語言概括。3.再讀課文,思考課文按事情的發(fā)展介紹了哪幾部分內容。當堂訓練(比一比,誰最棒!)基礎訓練(必做題)我會認捅棚抄橙屁我會寫捅獵袖捂逛棚檐橙踢既抄竿刺當堂訓練基礎訓練(必做題)當堂訓練(比一比,看誰最棒?。┗A訓練(必做題)2.辨字組詞:捅()棚()涌()硼()瞻()悟()檐()捂()當堂訓練3.你能獨立完成下表嗎?不

2、能獨立完成的同學可以和同桌合作。故事的起因故事的經過故事的結果自然段()--()概括內容基礎訓練(必做題)12-1617-18爸爸和爺爺答應帶我去打野鴨?!拔摇濒斆У赝绷笋R蜂窩?!拔摇蓖瘪R蜂窩的結果。當堂訓練二、分角色表演(選做題)小組內分角色表演“我”、斜挎皮帶的孩子和頭發(fā)淡黃的孩子的對話,并把對話中你感興趣的部分抄寫在下面,注意標點符號。再見

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