《3 做生活的強(qiáng)者》課件.ppt

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1、做生活的強(qiáng)者普希金：“假如生活欺騙了你，不要憂愁，也不要生氣。心煩的時(shí)候要暫且忍耐，相信吧，快樂還會(huì)與你相遇。心兒永遠(yuǎn)憧憬著未來，盡管現(xiàn)在很不得意；一切都是瞬間，一切都會(huì)過去，而那過去了的都會(huì)成為美好的回憶?！鄙钪须y免會(huì)遇到困難，在困難面前我們?nèi)绾芜x擇？弱者強(qiáng)者向困難低頭克服困難林浩姚明這是什么照片？這個(gè)大哥哥是誰？小個(gè)子弟弟又是誰？為什么他們會(huì)一起步入奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)呢？你認(rèn)為林浩是生活中的強(qiáng)者嗎？他具備了強(qiáng)者什么品質(zhì)？讓我們一起來看看，在汶川地震中還有那些生活的強(qiáng)者吧！何亞軍，在被救援的50個(gè)小時(shí)里，她給同學(xué)喂水120多次。3歲“敬禮男孩”郎錚被救出后，左

2、手手臂已骨折，整個(gè)手臂無知覺，頭部與面部有挫傷。為郎錚做手術(shù)的醫(yī)療隊(duì)工作人員都看過小郎錚吃力地舉著右手向解放軍敬禮的照片，深深地被他感動(dòng)。“夾縫男孩”廖波“手電女孩”鄧清清從他們的身上，你怎樣理解“做生活的強(qiáng)者”的意義？在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。你從他們身上學(xué)到了什么？說說身邊的強(qiáng)者事跡張海迪，1955年9月出生于濟(jì)南一貧困家庭。五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中

3、學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。議一議1、你在生活或?qū)W習(xí)中遇到過哪些困難？你是如何戰(zhàn)勝它的？講給小伙伴聽。2、你還遇到過哪些困難，不知道該怎么辦？請(qǐng)教一下周圍的小伙伴。3、完成“學(xué)英雄，見行動(dòng)”小計(jì)劃。？即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來！——張海迪生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！溃垡蛩固褂職馐菈毫χ碌拿赖??！ǘ恚┢障＝鹕罹拖窈Ｑ?，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——（德）馬克思名人名言生活中的磨練是最好的老師，在前進(jìn)的路上，我們遇到各種困難，只有不甘落后，自強(qiáng)

4、自立，頑強(qiáng)拼搏，才能不斷的取得新成績(jī)，攀登新高峰！謝謝再見