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1、2021/10/8《<史記>選讀》——甘羅文本之外的故事:少年宰相甘羅幼時(shí)聰慧過(guò)人,12歲那年,祖父甘茂因力阻秦王興土木而招致秦王極為不滿,秦王就令其上貢“公雞蛋”來(lái)刁難他。翌日一早,甘羅則隨滿朝文武官員進(jìn)了金殿。秦王一見(jiàn)就問(wèn):“小孩子來(lái)做什么,你爺爺呢?”甘羅鎮(zhèn)定地說(shuō):“爺爺在家生孩子?!鼻赝跖陌赋獾溃骸耙慌珊?,男人怎么能生孩子?”甘羅也不甘示弱地回答:“既然男人不能生孩子,那公雞怎么能下蛋呢?”秦王一聽(tīng)恍然大悟,稱贊道:“小小頑童卻有宰相之才!”1.掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞“事”“質(zhì)”“相”“強(qiáng)”“孰與”“
2、去”“難”“赍”的含義及虛詞“其”“與”的用法。2.賞析甘羅這一形象,學(xué)習(xí)面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活采取巧妙方式以獲得最大成功的人生智慧。教學(xué)目標(biāo)讀準(zhǔn)字音秦使張?zhí)仆啵ǎ┭啵ǎ┣卣眩ǎ┩跷从幸詮?qiáng)()也女()焉能行之大項(xiàng)橐()何遽()叱乎破城墮()邑武安君難()之五乘()赍()臣五城xiàngyānzhāoqiǎngrǔtuójùhuīnànshèngjī指出下列句中的通假字①女焉能行之?②卿明知其不如文信侯專(zhuān)與?“女”通“汝”“與”通“歟”一詞多義1.卿明知其不如文信侯專(zhuān)與2.得唐者與百里之地3.欲與燕共伐趙
3、4.與強(qiáng)趙攻弱燕通“歟”,語(yǔ)氣詞給予幫助和5.與贏而不助五國(guó)也6.失其所與,不知7、夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也?!?、蹇叔之子與師。親附,結(jié)交結(jié)交與參加贊許一詞多義1、今之燕必經(jīng)趙2、應(yīng)侯之用于秦也3、卿之功孰與武安君4、臣請(qǐng)行之到,動(dòng)詞助詞,用于主謂之間他,代詞的,助詞5.均之二策,寧許以負(fù)秦曲。6.句讀之不知,惑之不解。7、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。8、頃之,煙炎張?zhí)?。這,代詞助詞,賓語(yǔ)前置標(biāo)志之音節(jié)助詞,不譯助詞,定語(yǔ)后置標(biāo)志一詞多義1、事秦相文信侯呂不韋2、秦使張?zhí)仆嘌?、燕、秦不相欺無(wú)異故4、會(huì)不
4、相從許丞相輔助、幫助表示動(dòng)作偏指一方互相5.伯樂(lè)相馬6.兒已薄祿相7、猶瞽之無(wú)相與8、愿為小相焉仔細(xì)看、審察容貌、相貌相古代主持禮節(jié)儀式的人特指扶助盲人的人重點(diǎn)字詞1.秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕2.欲攻趙而廣河間3.文信侯不快,未有以強(qiáng)也。4.臣請(qǐng)行之。5.今臣生十二歲于茲矣6.卿之功孰與武安君?7.應(yīng)侯欲攻趙,武安君難之8.去咸陽(yáng)七里而立死于杜郵9.王不如赍臣五城以廣河間10.請(qǐng)歸燕太子使……行于今,到現(xiàn)在與……相比,哪一個(gè)更……離開(kāi)勉強(qiáng)詰難贈(zèng)送使……歸使……廣派遣;到翻譯句子①三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于
5、秦。②秦使張?zhí)仆嘌啵c燕共伐趙,以廣河間之地。③我身自請(qǐng)之而不肯,女焉能行之?④卿之功孰與武安君?臣不知卿所死處矣⑤今臣生十二歲于茲矣,君其試臣。⑥王不如赍臣五城以廣河間,請(qǐng)歸燕太子,與強(qiáng)趙攻弱燕。三年后燕國(guó)國(guó)君喜派太子丹到秦國(guó)作人質(zhì)。大王不如先送給我五座城邑來(lái)擴(kuò)大秦國(guó)在河間的領(lǐng)地,我請(qǐng)求秦王送回燕太子,再幫助強(qiáng)大的趙國(guó)攻打弱小的燕國(guó)。秦國(guó)派張?zhí)魄巴鶐椭鄧?guó),打算跟燕國(guó)一起進(jìn)攻趙國(guó)來(lái)擴(kuò)張河間一帶的領(lǐng)地。我親自請(qǐng)他去,他都不愿意,你怎么能讓他去?您的功勞與武安君相比,誰(shuí)的功勞更大?如今我已經(jīng)滿十二歲了,
6、您還是讓我試一試,何必這么急著呵叱我呢?解釋句中“其”字的意義和用法1、燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。2、臣從其計(jì),大王亦幸赦臣。3、夫以秦王之威而相如廷叱之,辱其群臣。4、郯子之徒,其賢不及孔子。5、?其子曰:“不筑,必將有盜!”6、所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。7、?洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。8、?相如持其璧睨柱。9、?余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也10、?既其出,則或咎其欲出者。11、于亂石間擇其一二扣之。12、?一狼徑去,其一犬坐于前。13、天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而
7、無(wú)所至極邪?14、圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?15、寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!16、與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志。17、盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?18、因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。19、?其如此,孰能御之?20、其可怪也與?研討探究概括故事情節(jié),把握甘羅形象秦使張?zhí)仆嘌?,欲與燕共伐趙,以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰:“臣嘗為秦昭王伐趙,趙怨臣,曰:‘得唐者與百里之地?!裰啾亟?jīng)趙,臣不可以行?!蔽男藕畈豢?,未有以強(qiáng)也
8、。(文信侯)“吾自請(qǐng)張卿相燕而不肯行。”故事中秦國(guó)遇到了什么樣的連文信侯呂不韋也解決不了的問(wèn)題?甘羅是怎樣把握現(xiàn)實(shí)矛盾并妥善解決矛盾的?提示:?①與文信侯對(duì)話:對(duì)丞相呂不韋的反駁②與張?zhí)茖?duì)話:??對(duì)張?zhí)频耐丌叟c趙王對(duì)話:??對(duì)趙王的引誘趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘羅還報(bào)秦。乃封甘羅以為上卿,復(fù)以始甘茂田宅賜之。故事的結(jié)局如何?文章分別記敘了兩件關(guān)于甘羅的事跡,請(qǐng)概括出來(lái)。(一)