留守兒童的家庭教育.pptx

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1、讓愛住我家浙江華維外國語學校章丹妮扳手腕較力親子小調查你有心事是否會第一時間對父母傾訴？你是否會耐心聽父母講道理？你有心事是否會第一時間對孩子傾訴？你是否會耐心聽孩子講話？你認為父母了解你嗎？0到10的刻度上，能打幾分？孩子對你的了解有幾分？0到10的刻度上，能打幾分？你對你們親子間滿意度打幾分？情景聚焦媽媽：“你又玩電腦了，要是現(xiàn)在不努力學習，你將來考不進好的大學，你難道要靠爸媽一輩子嗎？你這么一直玩，成績就上不去了……”小A：“你就只知道我玩電腦，你知道我玩電腦是為了什么嗎？”媽媽：“難道你不是為了玩游戲嗎？！你看看人家小B，成績還這么好，一點都不用他媽媽操心”小A：“你就知道誰

2、誰誰好，你一點也不喜歡我！哼！”“你”訊息“你訊息”特點主語是“你”大量使用反問句，沒有清楚表達意圖強烈表達情緒，指責、威脅、貶低對方防衛(wèi)、反擊、爭吵升級“我訊息”「我聽到」是將自己聽到的事實反映出來，「我感到」表達自己的情緒和感受，「因為」是對方這樣做給自己帶來的不利影響，「我希望」自己能接受的對方的新做法。理解體諒尊重媽媽：“你又玩電腦了，要是現(xiàn)在不努力學習，你將來考不進好的大學，你難道要靠爸媽一輩子嗎？你這么一直玩，成績就上不去了……”用“我訊息”如何說？如何接“我訊息”話媽媽：“你看看人家小B，成績還這么好，一點都不用他媽媽操心”小A：“你就知道誰誰誰好，你一點也不喜歡我！哼

3、！”討論：如何用“我訊息”接話情景聚焦媽媽不理不睬：媽媽看到成績單后，一句話也沒說，默默地走進了廚房去燒菜了，接下來的一個多星期里，無論小A怎么跟媽媽說話，媽媽都不跟他講一句話。爸爸火冒三丈：爸爸聽到成績單上比上學期退步了二十名的成績，火冒三丈，立馬打了電話回來，不分青紅皂白就說：“我聽你媽媽說了，你玩電腦成績退步20多名。你就知道玩電腦！你腦子里難道沒有半點學習的東西嗎？！你成績差都是你玩電腦的原因！給你花錢難道是讓你玩電腦的嗎？！看我回來不把這電腦砸了！”說著，就掛斷了電話，小A也沒有解釋的余地。我希望我聽到我感到因為愛的語言心理幫幫團：一組：媽媽，如果小A是你孩子，你看到這個狀

4、況，你如何做？二組：爸爸，如果小A是你孩子，你看到這個狀況，你如何做？運用“我訊息”想停溝通三部曲：說敲開心扉謝謝大家