語文人教版七年級下冊女蝸造人.ppt

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1、女媧造人錢場中學(xué)貴天軍袁珂神話城堡嫦娥奔月盤古開天夸父逐日女媧補天女媧造人初讀初悟太平御覽俗說天地開辟，未有人民，女媧（傳說是人面蛇身，創(chuàng)造了人類）摶（tuán，把某種東西揉成圓形）黃土作人。劇務(wù)（工作劇烈繁重），力不暇供（用上所有的力量還來不及供應(yīng)），乃引（牽、拉）繩于泥中，舉以為人。女媧禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。譯文：通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團黃土造成人。這項工作太費力了，女媧忙不過來,就把一跟繩子放到泥漿中，拉出來,濺出的泥點子就成了人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。————《風(fēng)俗通》《太平御覽》七十八卷“我根據(jù)《風(fēng)俗篇》里的有關(guān)

2、資料改編了一個《女媧造人》的故事，請你們到《神話故事新編》里去看看。切盼你們的回應(yīng)：你們更喜歡哪一篇，為什么？”——作者袁珂如果喜歡，請把它推薦給你的朋友。——袁珂女媧造人（1）鮮明的人物形象。（方法指導(dǎo)：先用括號標出描寫女媧的重要詞句，然后分析女媧是怎樣一個形象。）（2）美好的情感。（方法指導(dǎo)：先用波浪線劃出體現(xiàn)喜悅感的重要詞句，然后說說你對這一喜悅感的體會。）疑讀疑悟參考觀點：她是一個神通廣大的“神”。她非凡的能力，她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神”的威力。她是一個普通的“人”。她有人的孤獨感。她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在這天地之間，應(yīng)該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好”

3、。她有人的喜怒之情，她會笑，她會假裝生氣。她是一個活潑、充滿活力與創(chuàng)造力的孩子。當(dāng)她看到自己的影子時，“就忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?”這種口吻非常孩子氣。她是一個勤勞的母親。例如：她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。她是一個喜愛孩子的媽媽。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑大膽而奇特的想象、合情又合理的想象請你對女媧造人的動機或方法做另一種推測

4、，與袁珂比一比。創(chuàng)讀創(chuàng)悟展開你想像的翅膀*相傳，天帝與別組打仗，由于傷亡慘重，便傳令女媧在兩天之內(nèi)設(shè)法派出三千救援兵。女媧看著境內(nèi)老的老、小的小，無計可施，只好到她哥哥那去尋求幫助。一路上，由于心不在焉，一腳踩進一個泥潭里。女媧正在氣惱時，奇怪的事發(fā)生了：那些四處飛濺的小泥點，一落到地上，就變成了一個個活蹦亂跳的小人兒。女媧眉開眼笑，這不是解了我的燃眉之急嗎？于是她狠命地往泥潭里踩，泥點飛濺，小人兒越集越多。她看著自己創(chuàng)造出來的小人兒，不禁長長地吐了口氣，說也奇怪，氣流所到之處，一個個人都比原來高出兩倍，比女媧還高出一個頭。女媧心想：這才是最合適的救兵。于是，又向其他小人兒吹氣，他們

5、又一個個高大起來。女媧圓滿地完成了任務(wù)。*有一天，女媧偷偷地到地球上游玩，她被地球上鳥語花香的景象深深吸引住了。她跟鳥兒玩耍，跟花兒逗樂。漸漸地，她覺得這樣玩不過癮，剛剛熟悉的鳥兒自管自飛走了，剛剛喜歡上的花兒也凋零了。于是她想出了一個造人的辦法。她把凋落的心愛的花兒和殘枝敗葉收集在一起，把他們擺放成和自己一樣的模樣。然后，點上幾滴清水，輕輕一吹。啊！花兒活了，他們變成了如花兒般美麗的女人；枝葉兒活了，他們變成了如樹枝般挺拔的男人。在中國有女媧造人美麗神話，在西方有上帝造人的宗教神話，人類的起源到底是什么，要依賴科學(xué)的解釋。讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘吧再見