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《宣州謝朓樓餞別校書叔云.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、宣州謝眺樓餞別校書叔云—李白一、李白的思想和生活道路二、作品寫作背景三、作品賞析四、藝術(shù)特色五、名家選評(píng)詩仙李白李白的思想和生活道路李白的思想和生活道路,可分為五個(gè)階段:從五歲到二十四歲(705—724),是在蜀中讀書和任俠時(shí)期。從二十四歲到四十二歲(724—742),是追求功業(yè)時(shí)期。從四十二歲到四十四歲(742—744),是供奉翰林時(shí)期。從四十四歲到五十五歲(744—755),是詩人的漫游時(shí)期,也是其思想極為復(fù)雜的時(shí)期。從五十五歲到六十二歲(755—762),是報(bào)國(guó)蒙冤時(shí)期。李白的形象李白于742年(天寶元年)懷著遠(yuǎn)大的政治理想來到長(zhǎng)安,任職于翰林院
2、。二年后,因被讒毀而離開朝廷,內(nèi)心十分憤慨地重又開始了漫游生活。在753年(天寶十二年)的秋天,李白來到宣州,他的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,為餞別行人而寫成此詩。詩中并不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。這首詩是在李云行至宣城與李白相遇并同登謝朓樓時(shí),李白為之餞行而作。寫作背景全詩辭語慷慨豪放,抒發(fā)了詩人懷才不遇的激烈憤懣,表達(dá)了對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)光明世界的執(zhí)著追求。宣州謝脁樓餞別校書叔云棄我去者,昨日之日不可留。亂我心者,今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青
3、天覽日月。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。段落大旨本詩可分為三小段:首四句為第一段【詩旨】以歲月如流,煩憂不斷,興起餞別之意「蓬萊文章」以下四句,為第二段【詩旨】言賓主具懷俊才,有惺惺相惜之意「抽刀斷水」以下四句,為第三段【詩旨】書寫感慨,點(diǎn)名題旨,并以送別作結(jié)長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。突作轉(zhuǎn)折:苦悶爽朗:秋空送雁圖。借景抒情?!八汀保昂ā薄梆T別”主題?!昂ǜ邩恰保阂辉婈P(guān)鎖,收束上文消去長(zhǎng)愁,引發(fā)下文之逸興。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月?!芭钊R”二句:筆分兩面,切題面二人關(guān)系登
4、樓感慨?!爸虚g”:比擬緊密關(guān)連?!熬銘选倍洌阂菖d同懷酒興極致,煩憂盡散。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!俺榈丁保河鳌芭e杯”句。“舉杯……”,回到現(xiàn)實(shí)?!叭松保航獬钪畱夷睿簽闀r(shí)世所“棄”。壯志難酬。一、李白善于發(fā)端的特色:1、棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。2、君不見黃河之水天上來,奔流到好不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。3、噫吁兮,危乎高哉。蜀道之難,難于上青天。二、思想感情的瞬息萬變、波瀾迭起和藝術(shù)結(jié)構(gòu)的騰挪跌宕、跳躍發(fā)展的完美統(tǒng)一。三、自然與豪放和諧結(jié)合的語言風(fēng)格:必
5、須有李白那樣闊大的胸襟抱負(fù)、豪放坦率的性格,又有高度駕馭語言的能力,才能達(dá)到豪放與自然和諧統(tǒng)一的境界。此詩特具太白神韻,前人稱其"如天馬行空,神龍出海"(明崇禎三年版嚴(yán)滄浪、劉會(huì)孟評(píng)點(diǎn)《李太白集》載明人評(píng)語);"興起超忽"(王夫之《唐詩評(píng)選》卷一);"雄情逸調(diào)"(陸時(shí)雍《唐詩鏡》卷十九)?!短扑卧姶肌肪砥咴疲?遙情飚豎,逸興云飛,杜甫所謂'飄然思不群'者,此矣。千載之下,猶見酒間岸異之狀,真仙才也"。名家選評(píng):前人論李白詩風(fēng),有云“發(fā)想超曠,落筆天縱,章法承接,變化無端,不可以尋常胸臆摸測(cè)”,此詩正體現(xiàn)了詩人這種獨(dú)特的風(fēng)格。整首詩大開大合,陡起陡落,感
6、情變化劇烈而又不顯突兀。語言奔放,意氣豪放,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。有人認(rèn)為詩的最后兩句“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!北憩F(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度,對(duì)此,你是如何認(rèn)識(shí)的?答:李白的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在當(dāng)時(shí)的條件下是無法解決的。因此,他總是陷于“不稱意”的苦悶中。而且,只能找到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。這樣做不免有些消極,但是他這樣做也是在表示對(duì)惡勢(shì)力的不屈服,表示與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的決絕。謝謝觀賞!