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1、謝衛(wèi)東心得范文 xx年暑期小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)謝衛(wèi)東今年暑假我有幸參加了在海晏縣召開的全縣小學(xué)教師培訓(xùn)，雖然只有短短的三天，但是通過培訓(xùn)，我所受到的啟發(fā)和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富?！ ∫恍?duì)教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺?！ ∫韵率俏耀@得的點(diǎn)滴體會(huì) 一、如何做一名合格的小學(xué)教師首先，作為小學(xué)教師要有強(qiáng)烈地行為師表的意識(shí)，要有良好的思想品德修養(yǎng)和高尚的政治情操?！ ⌒W(xué)語文課本所選課文內(nèi)容大部分是向青少年進(jìn)行思想品德教育的典
2、范，如革命先烈勇于探求真理，尋求救國救民的故事，仁人志士勇于獻(xiàn)身民族的解放、為國捐軀的英雄事跡，還有許多艱苦樸素、勤學(xué)苦練、誠實(shí)勇敢、助人為樂等德育內(nèi)容，如果教師缺少這方面的瀏覽或是不能為學(xué)生們做表率，在講課過程中也就不能感染學(xué)生，達(dá)不到動(dòng)之以情的教育效果?！ ∑浯?，從事教育教學(xué)，我們不能將眼光，把要傳授的內(nèi)容局限于教案、教材中，而是要努力跟學(xué)生們共同關(guān)注、關(guān)心社會(huì)，敢于分析、正視和揭批社會(huì)上的不良現(xiàn)象。 教育學(xué)生們要有責(zé)任感、危機(jī)感，敢于擔(dān)當(dāng)，善于分析?！ ≡倬褪?，要成為學(xué)生們多才多藝的“好伙伴”?！ 〈道瓘棾軙墚?/p>
3、的教師容易得到學(xué)生的喜歡?！ ?duì)小學(xué)生來說，他們的興趣廣泛，渴望知識(shí)，渴望認(rèn)同，渴望朋友，所以我們要育人，就要找準(zhǔn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，與他們成為知心的“好伙伴”，才能夠時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生們的心理變化，及至學(xué)習(xí)上的變化。 二、如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣大通縣的教研室的專家說“想讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，首先要讓孩子愛上老師”?！ 〗逃龑W(xué)、心理學(xué)也認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提，而教育則是愛的歸宿”?！ ?，是人的情感，是人際關(guān)系中所必需的，教師與學(xué)生的關(guān)系，也是一種人際關(guān)系，它包括相互感知、理解和相互影響。 而要達(dá)到理想的感知、理解和相互影響，必須要
4、親近感為前提。 親近感是師生間的一種依戀性情感?！ ∵@種情感能使雙方關(guān)系親密無間、無拘無束?！ ∷砸胱尯⒆訍凵险Z文，一定要讓孩子愛上語文老師，孩子喜歡知識(shí)淵博的老師，更喜歡平易近人的老師，孩子最喜歡的還是面帶微笑的老師?！ ‘?dāng)孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要給孩子正確的引導(dǎo)，并且要給他改正錯(cuò)誤的時(shí)間，這樣孩子一定會(huì)喜歡你，喜歡你就會(huì)喜歡聽你的課，這一定是成正比的。 從情感上孩子接受了你，那么你就是成功的?！ ∪⑷绾巫屨n堂充滿吸引力大通縣的教研室的專家還說“想讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，就讓課堂充滿吸引力”?！ ‖F(xiàn)在凡是進(jìn)行課改的課堂
5、教學(xué)學(xué)生熱烈討論的場面比比皆是?！ ≌n堂討論活躍了課堂氣氛，激活了學(xué)生的思維，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。 因此我們不能讓學(xué)生在課堂上做“聽客”和“看客”，要讓學(xué)生做課堂的主人，親身參與課堂和實(shí)踐，課堂不再是過去的教師“一言堂”，教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)主動(dòng)參與，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，真正的把學(xué)生解放出來，使學(xué)生真正成為課堂上的主人?！ ∫粋€(gè)良好的課堂氣氛，能促進(jìn)師生雙方交往互動(dòng)，分享彼此的思考、見解和知識(shí)，交流彼此的情感、觀念與理念，能真正把教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲龑W(xué)習(xí)的
6、主人，營造寬松的課堂氣氛，必須用“情感”為教學(xué)開道?！ ∠呢ぷ鹪?jīng)說過“教育之沒有感情，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣；沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！ ∧敲醋鳛槔蠋煟越處熓紫纫獝蹖W(xué)生，讓學(xué)生感到老師既是良師，更師益友。 總之，我是帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，走進(jìn)了海晏縣舉辦的培訓(xùn)課堂?！ ＜覀兊木手v座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的教學(xué)反思?！ ≡谶@種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華?！ ≈灰覀?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮出自己的潛能，適應(yīng)變革的今天
7、，創(chuàng)造新的未來，始一個(gè)重生的過程。 作為教師，我們更應(yīng)有鷹的壯志，只有這樣才會(huì)在不斷更新的課堂中，成為不敗的智者，就讓自己變得更加樂觀，更加勤奮，更加好學(xué)，因?yàn)楹⒆幽请p稚嫩的雙眼一直在關(guān)注著我們！?！ ?nèi)容僅供參考
