《走進(jìn)自然 擁抱秋天》小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案.doc

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1、《走進(jìn)自然擁抱秋天》小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案　　　　　　《走進(jìn)自然擁抱秋天》東街小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　秋天到了，我校開(kāi)展以《走進(jìn)自然擁抱秋天》為主題的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，雙休日家長(zhǎng)帶孩子與大自然親密接觸，感受秋天的獨(dú)特魅力感受大自然的美好。本次活動(dòng)旨在讓孩子走進(jìn)大自然培養(yǎng)孩子注意發(fā)現(xiàn)自然中的美，提高審美能力，喚起孩子熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生命的美好情感。鼓勵(lì)學(xué)生敢于大膽地用多種形式去表達(dá)自己的感受，有個(gè)性地用自己喜歡的方法去表現(xiàn)“秋天”，在探索中自主學(xué)習(xí)，獲得成功的體驗(yàn)。從而達(dá)到提高孩子的綜合素質(zhì)?！　《?、活動(dòng)對(duì)象　　全體學(xué)生　　三、活動(dòng)時(shí)間安排　　1、1

2、2日下午布置活動(dòng)安排，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇研究?jī)?nèi)容，結(jié)成小組?！　?、利用周末的時(shí)間到大自然中觀察或查閱資料，學(xué)習(xí)、加工、整理。遇到困難向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)求助?！　?、29、30在班內(nèi)展示研究成果，31日擇優(yōu)上報(bào)到學(xué)校?！　?、學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。　　四、建議展示形式　　1、可以影音資料到公園、田野、農(nóng)田等觀察秋天，用錄像機(jī)或照相機(jī)記錄秋天的美景或秋天的你，可以是圖片也可以是短片?！　?、可以繪畫(huà)用繪畫(huà)、樹(shù)葉貼畫(huà)、手工等藝術(shù)形式展現(xiàn)秋天的美?！　?、可以歌頌學(xué)唱秋天的歌，學(xué)習(xí)配樂(lè)朗誦秋天內(nèi)容的詩(shī)歌?！　?、可以書(shū)寫(xiě)感悟秋天，以我筆寫(xiě)我心，寫(xiě)以秋天為主題的日記、

3、習(xí)作或詩(shī)歌作品。書(shū)寫(xiě)以秋天為內(nèi)容的書(shū)法作品?！　?、可以調(diào)查研究形成研究報(bào)告比如關(guān)于秋天的氣候變化、秋天的傳統(tǒng)節(jié)日等。　　6、也可以選擇其他形式?！　∥濉⒒顒?dòng)準(zhǔn)備　　家長(zhǎng)　　1、知曉活動(dòng)的目的、意義，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能充分地參與活動(dòng)?！　?、給孩子交代外出安全注意等事項(xiàng)。　　學(xué)生　　1、活動(dòng)之前，明確本次活動(dòng)你要準(zhǔn)備哪方面的內(nèi)容?！　?、有意識(shí)觀察搜集整理相關(guān)內(nèi)容，為活動(dòng)展示做準(zhǔn)備工作。