“我心目中的好老師“感言.docx

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1、我心目中的好老師姓名楊超性別男年齡28學歷大學本科職稱中學二級教齡6職務教師所任學科體育與健康課題名稱學生作業(yè)簡答題4、《海灘上的小天使》故事中，小女孩是憑借什么挽救別人的，她的舉動說明了什么？答：故事中的英國小姑娘是憑借海嘯前的預兆知識挽救了全體人員的生命。說明了多學習一些災害預兆的知識，生命就多一分保障。5、什么是“生命的三角”怎樣理解“生命的三角”？答：簡單地說，當建筑物倒塌時，落在物體或家具上的屋頂?shù)闹亓矒暨@些物體，使得靠近它們的地方留下一個空間，這個空間被稱作“生命三角”。物體越大，越堅

2、固，它被擠壓的余地就越小。而物體被擠壓得越小，這個空間就越大，于是利用這個空間的人免于受傷的可能性就越大。我的感言思想品德課的教學工作是一種特殊的教育藝術(shù)活動，教師除了課前認真?zhèn)湔n、課堂上開展傳授知識、培養(yǎng)學生能力之外，還應該充分利用各種渠道了解、關(guān)注和激勵每一位學生，并以理導人、以情感人，走進學生的心扉，以達到教書育人的目的。而批改學生作業(yè)是教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)。學生的作業(yè)如同一面鏡子，既照出了學生對所學知識的掌握情況，也照出了教師的教學效果。通過作業(yè)批改，教師能及時了解學生的學習情況，而學生則

3、可以獲得學習效果的反饋。不僅如此，作業(yè)還反映了學生的學習生活與思想動態(tài)等多方面的情況。教師要善于捕捉學生作業(yè)中反映出的各種信息，有針對性地撰寫恰當?shù)脑u語，可以及時有效地達成與學生的互相反饋和溝通，解決學習中出現(xiàn)的各種問題，包括思想品德培養(yǎng)過程中的問題，才能教好書、育好人。各門課程的作業(yè)批改都有這方面的意義。而從思想教育的角度來看，思想品德課作業(yè)批改的評語尤顯重要。評議：單位：姓名：日期：