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《【新部編版】五年級上冊語文第二單元：語文園地 說課稿.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、新部編版四年級上冊語文《語文園地二》說課稿一、說教材.《語文園地二》是人教版五年級上冊第二單元的收尾.它包括三個方面的內(nèi)容,一是交流平臺,大家一起交流速讀的方法；二是詞句段運用,包括兩部分內(nèi)容,一是在速讀的基礎上快速把握重點句的主要意思,一是用具體的情景描述成語；第三部分是日積月累,這次日積月累展示的都是珍惜時間的名言.二、說學情《語文園地二》中呈現(xiàn)的這些內(nèi)容中,提高閱讀速度和描述成語這兩項內(nèi)容對學生們來說是難點.中年級的學生很少有同學能在快速閱讀中把握內(nèi)容.而描述成語對學生來說也是一大難點,因為很多成語他們不明白意思.二、說目標.基于對教材的理解,我
2、確定了教學目標：1.學習根據(jù)語境理解句子想要表達的意思.2.學習詳細地描述成語的方法.3.積累古詩詞.三、說重點、難點.根據(jù)教學目標和本課內(nèi)容的特點,我確定了本課的教學重點為：學習根據(jù)語境理解句子想要表達的意思、積累古詩詞；難點為學習詳細描述成語的方法.四、說教法和學法.1.明確教法,明確思路.語文園地二以“速讀”為重點,目的是通過速讀快速把握課文內(nèi)容,提高閱讀效率.因此在教學過程中,我注重對學生速讀的培養(yǎng),通過快速閱讀句子,把握句子的主要意思,提高閱讀效率.2.自主學習,形成能力.在教學過程中,我運用自主學習,合作探究的學習方式,引導學生在自學的基礎
3、上把握住重點,突破了難點.在這種學法過程中,學生們增強了自學能力,學會了合作.五、說教學過程.新部編版四年級上冊語文1.為了激發(fā)學生學習的興趣,我設置了“情境導入”這個環(huán)節(jié),這樣能激發(fā)學生的興趣,引發(fā)一探究竟的欲望.2.對于詞句段運用這個環(huán)節(jié),我通過具體的問題引導學生自主學習,概括語句的意思,提高閱讀速度.同時,我還充分發(fā)揮學生的積極主動性,讓他們自己解決問題,提高能力.3.布置作業(yè)這個環(huán)節(jié),我設置了兩個問題,一是背誦“日積月累”,二是用速讀的方法閱讀課外讀物,并寫下自己的體會.這兩個題目的設置,既鞏固了這堂課所學的知識,又培養(yǎng)了他們速讀和寫作的能力.
4、4.板書設計：速讀------理解句子的主要意思語文園地二用具體情景描述成語珍惜時間板書設計采用結構圖的形式,展現(xiàn)了這節(jié)課所講的內(nèi)容,讓人一目了然.六、教學效果預設.這節(jié)課,學生們大部分掌握了所學的知識,很多人的速讀、概括能力得到培養(yǎng),達到了教學的預期效果.
