大班幼兒學(xué)習(xí)故事、觀察記錄4.doc

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1、幼兒園觀察記錄表觀察者：觀察日期及起止時(shí)間：2014.5.12——2014.5.16觀察目的：了解幼兒書寫姿勢的情況觀察實(shí)錄：片段一：活動(dòng)開始了，這是李圣琳最喜歡的繪畫活動(dòng)。準(zhǔn)備好畫紙和畫筆后李圣琳就認(rèn)真地畫了起來。她畫得內(nèi)容非常好，但是姿勢卻不正確，她的頭很低，就快趴到桌子上了，而且頭是往左邊歪的。片段二：又一次繪畫活動(dòng)開始了，這次我發(fā)現(xiàn)李圣琳剛開始的時(shí)候姿勢非常正確，可是畫著畫著頭又低了下去，在聽到老師的提醒后，能夠自己恢復(fù)到正確的姿勢。這一次活動(dòng)她能夠在老師的三次提醒下保持著正確的書寫姿勢。分析及建議：李圣琳是一個(gè)非常

2、聰明且喜歡畫畫的小朋友，她的書寫姿勢不正確，通過觀察她的兩次繪畫活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)李圣琳可以做到正確的書寫姿勢，但是自己的堅(jiān)持性不夠，需要大人提醒。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)與家長進(jìn)行了交流，請(qǐng)家長在家里配合關(guān)注孩子在家的閱讀書寫姿勢，幫助孩子盡快改姿勢，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好基礎(chǔ)。【此文檔部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除，本文檔可自行編輯和修改內(nèi)容，感謝您的支持！】可編輯word,供參考版！可編輯word,供參考版！