回顧·拓展一 _教案2.doc

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1、回顧·拓展一【教學(xué)目標(biāo)】1．交流對(duì)學(xué)過的課文的理解和感受，說說自己的見解是怎樣獲得的，是如何加深的；也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文，在寫作表達(dá)方面有哪些收獲。2．熟讀并背誦名言，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。3．讀懂成語故事《邯鄲學(xué)步》，理解成語的寓意?！窘虒W(xué)過程】交流平臺(tái)一、小結(jié)引入本組課文都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感悟，或都對(duì)我們的生活有一定的啟示。在學(xué)習(xí)過程中，我們聯(lián)系生活實(shí)際領(lǐng)悟到了文章所蘊(yùn)含的道理，體會(huì)到了作者的表達(dá)方法，并且在我們的習(xí)作中也試著運(yùn)用了。本組課文學(xué)完了，你有沒有總結(jié)過每一篇文章的表達(dá)方法有什么不同嗎？二、體會(huì)表達(dá)方法1．回想這個(gè)單元的課文，都用了哪

2、些表達(dá)方法？寫出運(yùn)用這種表達(dá)方法的文章的例子。表達(dá)方法例文打比方、一連串的問句、一連串的格式工整的話語、把事物人格化的寫法借物喻人寫一件事情、物件，從中產(chǎn)生感悟、受到啟迪2．除了課文以外，你在課外書上讀到的文章還體會(huì)到了怎樣的表達(dá)方法？表達(dá)方法例文日積月累一、讀讀文中的古文名句，讀不準(zhǔn)字音的字問問老師和同學(xué)。二、反復(fù)讀讀這些名句，談?wù)勛约旱睦斫猓屯肋M(jìn)行交流。三、主動(dòng)在班級(jí)談?wù)勛约旱睦斫?，接受師生提出的意見，把句子理解正確。四、練習(xí)把這些名句背誦一下，再背給同學(xué)們聽。五、你還背過哪些古文名句，背給大家欣賞。成語故事2/2一、默讀兩遍成語故事《邯鄲學(xué)步》，試著把故事的

3、寓意講清楚。二、你還讀過哪些成語故事，講給大家聽聽，大家一起想想幫事中的道理是什么？三、課下搜集成語故事，準(zhǔn)備開個(gè)成語故事會(huì)。2/2